2019-2020年七年级生物下册 2.1 人体与外界的气体交换（第1课时）导学案（新版）济南版

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1、2019-2020年七年级生物下册2.1人体与外界的气体交换（第1课时）导学案（新版）济南版班级：________小组：____________姓名：_________教师寄语：真正的成长要经得起风雨；真正的独立要承受住砺炼。学习目标：1、说出呼吸系统的结构和功能。2、说明肺泡与其功能相适应的结构特点。重点难点：重点：说出呼吸系统的结构和功能难点：肺泡与外界的气体交换。【预习导学】认真阅读课本P23—24内容，完成下列各题，看谁做得又快又对！1、呼吸系统包括和两部分。呼吸道是气体进出的通道，包括等器官。2、是呼吸系统的主要器官，由无数组成，外面包

2、绕着许多和都只由组成，适于与之间进行气体交换。3、鼻腔前部生有可以阻挡空气中灰尘的；鼻腔内表面的可以分泌粘液，能使吸入的空气并变得；黏膜中还分布着丰富的，可以空气。【合作探究】（一）仔细观察呼吸系统的示意图，回答下列问题：1、呼吸系统是由哪些器官组成？可以把这些器官分成哪两部分？1、既属于消化系统，又属于呼吸系统的是哪个器官？2、为什么用鼻呼吸比用口呼吸好？3、总结肺泡适于气体交换的结构特点？4、喉是怎样发声的？【深化提高】组成：______、____、____、____、_____呼吸道作用：__________________________

3、__1、呼吸系统的组成及作用组成：_________________肺作用：_________________2、肺泡适于气体交换结构的特点：①肺泡数目____。②肺泡外面缠绕着丰富的________和________。③肺泡壁和毛细血管壁都很_____，都有一层__________组成。【达标检测】1、鼻粘膜内有丰富的毛细血管，这些毛细血管的作用是（）A、黏附细菌B、消除杂物C、分泌粘液D、温暖冷空气2、下列叙述中，与肺的气体交换作用无直接关系的是（）A、肺泡数目极多B、肺泡位于西支气管的末端C、肺泡外包绕着毛细血管D、肺泡壁和毛细血管壁都有一

4、层上皮细胞组成3、呼吸系统是由下列哪一项组成的？（　　　）A、鼻腔、气管和肺　B、气管、支气管和肺　C、呼吸道和肺D、气管和肺　4、下列结构中，气体和食物的共同通道式（）A、口腔B、咽C、喉D、食道5、呼吸系统的主要器官是（）A、鼻腔B、肺C、喉D、气管6.下列各项表示氧从外界进入肺泡的路线，正确的是()。A.鼻腔→气管→肺泡B.鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡C.鼻腔→咽→气管→支气管→肺泡D.鼻腔→喉→气管→支气管→肺泡【拓展提高】1.右图是人体呼吸系统模式图，据图回答问题。(1)G和C的分支末端形成了许多_______。H和D就是由这些__

5、_____构成的，此处适于气体交换的特点是________________________________________________________。肺泡的结构特点使得二氧化碳和氧很容易在_______和_______之间进行气体交换。(2)“非典”是一种病毒感染肺而引起的疾病，患者的肺全部或局部纤维化，肺也就全部或局部不能扩张或回缩。这将会影响_______的气体交换。使氧不能顺利地扩散到_______中，也就不能经_______输送到组织细胞。造成人体组织缺氧，严重的会危及生命。