八年级物理上册1.3长度和时间测量的应用新版粤教沪版

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1、1.3长度和时间测量的应用学校：___________姓名：___________班级：___________一．选择题（共15小题）1．（xx春•华安县月考）甲乙两个量筒的分度值分别是1cm3和2cm3，用它们来测量等质量煤油的体积，如图所示。某同学的读数分别是13.8cm3和13.9cm3．则下列分析正确的是（　　）A．甲量筒的分度值是1cm3B．两次读数不同是因为煤油体积不同C．两量筒的分度值不同，不影响误差大小D．乙量筒的分度值小，因此精确度更高2．（xx•临沂模拟）如图所示，其中读数正确的是（　　）A．物体的长度为3.5cmB．物体的重力为2.8

2、NC．液体的体积为60mLD．秒表的示数为30min3．（xx秋•临西县期末）要求较准确地测出80cm3的酒精，下列四种规格的量筒中，最合适的是（　　）A．量程50mL，最小刻度5mLB．量程50mL，最小刻度2mLC．量程100mL，最小刻度10mLD．量程100mL，最小刻度5mL4．（xx春•丰县校级月考）只有量杯，没有天平，能否取得100g的酒精（　　）A．能B．不能C．只能大致地得出D．无法确定5．（xx春•惠山区校级月考）要想一次量出密度为0.8×103kg/m3、质量为100g的煤油的体积，有下面四种量筒可供选用，比较合适的是（　　）A．量程

3、为250mL，分度值为5mLB．量程为50mL，分度值为1mLC．量程为100mL，分度值为2mLD．量程为1000mL，分度值为10mL6．（xx秋•儋州期末）物理实验室中常用的测量液体体积的仪器是（　　）A．天平B．刻度尺C．量筒D．温度计7．（xx秋•信宜市期末）下面量筒读数时的几种做法。正确的是（　　）A．B．C．D．8．（xx秋•上城区期末）某同学欲从盛有液体的量筒中倒出部分液体，量筒放平后，仰视液面读数为82毫升，倒出部分液体后，俯视液面读数为52毫升，则该学生实际倒出液体的体积为（　　）A．大于30毫升B．等于30毫升C．小于30毫升D．无法

4、确定9．（xx秋•杭州期末）用量筒量取液体，仰视量筒内液体的凹液面最低处，读数为25毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为19毫升，则该学生实际倒出的溶液体积（　　）A．大于6毫升B．小于6毫升C．等于6毫升D．无法确定范围10．（xx秋•嘉兴期中）某学生用量筒量取液体时，量筒放平稳后仰视液面读得数值为19毫升，倾倒部分液体后，又俯视液面，数值为10毫升。则该学生实际倾倒的液体体积是（　　）A．9毫升B．小于9毫升C．大于9毫升D．操作错误无法判断11．（xx秋•恩施市校级期中）张磊用10mL量筒量取水，他仰视示数为8mL，倒出少量水后俯视示数为

5、5.5mL，则实际量取的水（　　）A．大于2.5mLB．小于2.5mLC．等于2.5mLD．无法判断12．（xx秋•景洪市校级月考）量筒做的细而高，不做成粗而矮的形状，主要是因为（　　）A．实验中细而高的量筒便于操作B．细而高的量筒可以做成较大的底座，稳定C．细而高的量筒便于准确读数D．粗矮有量筒中的液体较多，需要较厚的玻璃，不容易读数13．（xx春•东胜区校级月考）实验室里有甲、乙、丙、丁四种量筒，规格如下表，为了量取l00g酒精，应选取哪个量筒较好（　　）种类甲乙丙丁量程/mL0～500～1000～2500～500分度值/mL52510A．甲B．乙C．

6、丙D．丁14．（xx秋•上城区校级期末）测量一块金属的体积，量筒放平稳且面对刻度线，量水线体积时视线平视，量水和金属块总体积时仰视。则所测得的金属块的体积（　　）A．大于实际体积B．等于实际体积C．小于实际体积D．都有可能15．（xx秋•磐安县期末）利用量筒和水可以测量不规则小金属块的体积，以下说法不正确的是（　　）A．量筒内的水不能太少，是指物体能完全浸没在量筒的水中B．量筒内的水不能太多，是指物体浸没在量筒时，水不能溢出量筒C．用这种方法测小金属块的体积，要读数两次D．读数时，视线要与凹形液面层的下沿相平　二．填空题（共6小题）16．（xx•西城区二模

7、）如图所示，用量筒测出石块的体积为　　cm3。17．（xx春•资阳期末）量筒中液体的体积V=　　cm3。18．（xx春•苏州期中）如图所示的量筒是直接测量　　仪器；测量时如果像图中那样读数，则读出的体积与真实值相比　　（偏大/相等/偏小）。19．（xx春•桐梓县校级月考）量筒或量杯是用来测量　　的工具，在使用量筒时，无论液面是下凹还是上凸，测量者读数时其视线都应与凹面的　　部或凸面的　　部在同一水平线上。20．（xx春•建湖县校级月考）甲、乙、丙三位同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图所示，其中　　同学读数方法正确，量筒中液体体积为　　mL。21．（xx

8、春•张家港市校级月考）（1）如图所示为几种常见仪器的使用过程，指出