八年级语文上册 第五单元综合测试卷 新人教版

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1、第五单元测试卷注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡规定的位置。2．答题时将答案书写在答题卡规定的位置，字体工整，笔迹清楚。3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上答题无效。4．本试题共4页，满分150分，考试用时150分钟。5．考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、积累与运用(40分)(一)选择题(每题3分，共30分。请将答案用2B铅笔依次填涂在答题卡上相应的位置)1．下列词语加点字注音完全正确的一项是(C)A．推崇(cónɡ)　枢纽(shū)　　遒劲(qiú)　　

2、胸中丘壑(hè)B．匀称(chènɡ)桥墩(dūn)簇拥(chù)亭台轩榭(xiè)C．残损(sǔn)摄取(shè)轧扁(yà)重峦叠嶂(zhàng)D．嶙峋(lín)黏土(zhān)蔷薇(qiáng)摩肩接踵(chǒng)(解析：A.“崇”应读“chónɡ”；B.“称”应读“chèn”，“簇”应读“cù”；D.“黏”应读“nián”，“踵”应读“zhǒng”。)2．下列词语书写没有错别字的一项是(B)A．雄跨　跋涉　一应俱全　因地治宜B．蔓延喧嚣雕镂琢磨长虹卧波C．映衬歌颂内忧外患俯抑生姿D．丘壑孵化就地取材春寒料俏(解析：A.“治”

3、应为“制”；C.“抑”应为“仰”；D.“俏”应为“峭”。)3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是(D)A．这幅文人画的山水图景相得益彰，因此巧妙绝伦。B．现在的电信诈骗案层出不穷，行骗者手段之隐蔽，伎俩之巧妙，蒙骗形式之多样，简直令人叹为观止。C．喷泉旁边的那几棵柏树修剪得惟妙惟肖，连叶片的数量都基本相同。D．宋太祖为防止朝臣们交头接耳，给乌纱帽加了双翅，这种帽子成为后代的标准官帽。(解析：A.“相得益彰”指两个人或两件事互相配合，双方的能力和作用更能显示出来，不能指一个；B.“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点，褒义词，不能用于贬

4、义语境；C.“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好，非常逼真，不能形容树木修剪的情况。)4．下列句子没有语病的一项是(D)A．5年来，伴随着党中央治国理政新的实践，使中国发展站到了新的历史起点。B．在巡检排查过程中，遵义市供电部门解决并发现了居民用电方面所存在的问题。C．《中华文明之美》节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。D．中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。(解析：A.成分残缺，去掉“伴随着”或“使”；B.语序不当，应将“解决”与“发现”互换位置；C.句

5、式杂糅，删除“造成的”。)5．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是(B)(1)倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的________，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。(2)创造性的思维又有哪些________的要素呢？(3)我正欣赏着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴________地走过我的身旁。(4)今年央视春晚的魔术表演十分精彩，真是让人大开眼界，其丰富奇妙的变化简直________。A．标志　必须　悠然自得　不言而喻B．标本必需悠然自得不可思议C．标志必需泰然自若不言而喻D．标本必须泰然自

6、若不可思议6．下列句中标点符号使用有误的一项是(C)A．我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。B．做隧道的时候，泥土搬到哪里去了呢？为什么墙壁不会塌下来呢？C．《东京梦华录》中所记述的街巷、酒楼、饮食果子，以及“天晓诸人入市”，“诸色杂卖”……等，都能在这画面中找到生动的图释。D．亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠柏，点缀其间。(解析：C.应删去省略号。)7．下面对各个句子所使用的说明方法判断正确的一项是(A)(1)石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。(2)苏州园林与北

7、京的园林不同，极少使用彩绘。(3)赵州桥非常雄伟，全场50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。(4)这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。A．打比方　作比较　列数字　摹状貌B．打比方举例子摹状貌打比方C．下定义作比较列数字摹状貌D．摹状貌举例子摹状貌打比方8．依次填入下面一段文字横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是(B)最近，对植物血型的研究又有了新突破。________①这表明植物也有造血功能。②利用植物来制造出人体所需要的血液，这种愿望如果能够成为现实，那么人类拥有的血

8、库中的血就会取之不尽，而且安全性也会大大提高。③法国科学家发现，在玉米、油菜和烟草等植物体中，含有类似人体的血红蛋白的基因。④血红蛋白是人体红细胞的重要组成部分，它易于与氧结合和分离，因此具有输送氧的功能。