2019版九年级英语全册Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious单元教案新版人教新目标版

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1、2019版九年级英语全册Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious单元教案新版人教新目标版单元主题Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!教材分析本单元介绍了国内外不同的节日，文化气氛浓郁，教学内容丰富。除语言内容外，本单元还涉及到中西方的节日文化和风俗习惯，在学习的过程中学生能使用that，if/whether引导的宾语从句表达自己的态度和看法；能使用由how或what引导的感叹句发表感叹。同时通过本单元的学习，学生可以更深层次地理解西方文化，拓宽了他们的视野，增长了他们的知识，在整个过程中，阅读能力也得以提升。单元教学目标一、

2、知识与技能1.能正确使用由that,if/whether引导的宾语从句和由how或what引导的感叹句。2.能灵活运用下列词汇：stranger,relative,pound,dessert,garden,tie,treat,Christmas,novel,business,present,warmth,steal,lay,admire,punish等。3.了解中外部分重要节日的由来和习俗。4.提高英语综合运用能力。二、过程与方法交际法:学外语的主要目的不是在掌握语言结构本身，而是在发展学生的交际能力，让他们在创设的交际情景中学会知识，以便能再运用于现实交际活动中。情境创设法：创设情境为学生营

3、造感受英语，说英语的氛围。推理判断法。三、情感、态度与价值观通过开展角色表演等活动，培养学生阅读兴趣。通过本单元的阅读，培养学生的文化意识，陶冶思想情操。通过sectionB学习向学生传达：关爱、同情及怜悯之心是人类社会的宝贵财富，人人应当将之继承及弘扬，以爱心回报社会。四、教学重难点宾语从句，感叹句课时安排Period1:SectionA1a-1cPeriod2:SectionA2a-2dPeriod3:SectionA3a-3cPeriod4:Grammarfocus4a-4cPeriod5:SectionB1a-1dPeriod6:SectionB2a-2ePeriod7:Section

4、B3a-Selfcheck