新教材冀教版二年级语文下册：9 称象（课时练习）

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1、9称象一、写出下面字的形近字，再组词。　称____（）提____（）线____（）竿____（）　　象____（）块____（）吹____（）二、用“称”字的不同读音写三个句子。　　分析：先弄清“称”的三个读音，根据读音组词，最后用词造句。　　①读“chèng”时为测定物体重量的器具，特指杆称；　　②读“chèn”时为适合、相当称心；③读“chēng”时赋予某人、某单位或某事物的名称。三、在下面括号里填上适当的词。　　一（）秤　　一（）大象　一（）大船　　一（）线　　一（）墙　　一（）鱼　　一（）大树　一（）柱子　一（）帽子四、把下

2、面的句子重新排列，在括号里标上序号。　（）石头一共有多重，大象就有多重。　（）把大象赶到船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船上画一条线。　（）再把大象赶上岸，往船上装石头。　（）等船下沉到画线的地方，称一称船里的石头。参考答案一、秤（秤杆）题（问题）浅（很浅）杆（栏杆）像（好像）快（快乐）砍（砍树）二、称（chèng）：称砣是用来使秤平衡的金属物体。　　称（chèn）：他的出色表现，我称心如意。称（chēng）：他获得了先进工作者的称号。三、一（杆）秤　　一（头）大象　一（艘）大船　　一（条）线　　一（堵）墙　　一（条）鱼　　一（

3、棵）大树　一（根）柱子　一（顶）帽子四、2341