高中数学第二章2.1向量的线性运算2.1.3向量的减法学案无解答

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1、2.1.3向量的减法一、【使用说明】1、课前完成导学案，牢记基础知识，掌握基本题型；2、认真限时完成，规范书写；课上小组合作探究，答疑解惑。二、【重点难点】重点：向量减法法则的运用；难点：对向量减法定义的理解.三、【学习目标】1、掌握向量减法的运算，并理解其几何意思；2、学会用两种角度理解向量减法运算；四、自主学习1、填空：(1)如果把两个向量的始点放在一起，则这两个向量的差是__________.(2)一个向量减去另一个向量等于加上这个向量的_____________.2、求作—例1已知平行四边形ABCD，=，，用，分别表示向量。五、合作

2、探究1、 设点O是平行四边形ABCD的对角线交点，则（1）;（2）；（3）；（4）；（5）.2、已知平行四边形ABCD，设=，，用，分别表示：（1）；（2）.23、已知平行四边形ABCD，它的顶点A，B，C，D相对于点O的位置向量分别记作，，，，求证4、化简：（1）=________；（2）；（3）.六、总结升华1、知识与方法：2、数学思想及方法：2