信息技术考核方案(2016至2017学年度第一学期)

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1、仁怀市后山民族小学2016至2017学年度第一学期信息技术学科考核方案根据学校教学工作计划，结合本学科教学内容，为充分了解本学期学生对信息技术知识的学习和运用情况，特制定仁怀市后山民族小学信息技术学科考核方案。一、成立考核领导小组组长：马洪成员：杨月宪梅世栋张超二、考核对象及内容考核对象：三至六年级全体学生；考核内容：清华大学“一条龙”实验教材信息技术三至六年级上册教材内容。三、考核时间安排2016年12月19日至23日（各班利用信息技术课时间完成考核工作，并将相关材料收集上交学校教导处。）四、评定的方法1、评定根据《中小学信

2、息技术课程标准》中对不同年段的具体要求，主要考查学生掌握信息技术基本知识与操作技能的情况，各年级评定内容如下：三年级：计算机的外观构成，windows桌面、窗口的简单构成；windows图程序的应用；认识键盘及鼠标、文字输入，word界面及基本排版技能。四年级：网络的基本知识及操作技能；青少年网络文明公约。五年级：Flash软件的基本操作；能够利用Flash制作作品。六年级：多媒体素材的管理与加工（图片管理、音频简单编辑、视频简单制作）。2、考核可分为理论知识或上机操作完成，采用等级制整体评定，分为“优秀”、“合格”、“待提高

3、”三个等级。评定标准优秀：正确率85%及以上（作品主题明确，内容新颖健康，技术运用准备恰当，艺术性表现力较强，作品构思独特、有创意。）合格：正确率在60%——85%之间（作品主题比较明确，内容符合实际，技术运用比较合理，有一定的艺术表现力，作品构思比较独特，有一定的创意。）待提高：正确率低于60%(作品主题不明确，内容不符合实际，技术运用不合理，艺术表现力较差，作品没经过认真构思，没有创意。)仁怀市后山民族小学2016年12月9日