我国个人理财的分析与展望探究 开题报告

我国个人理财的分析与展望探究 开题报告

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1、开题报告我国个人理财的分析与展望探究 一、选题的背景、意义1.选题的背景中国经济强劲发展,国家实行“藏富于民”政策,居民收入水平快速提高,中国人民正变得越来越富有.然而,由于时间和精力有限加上缺乏相应的基本的投资理财知识和法律保护意识,面对手中大量闲置的钱,人们却不知该如何来安排自己的财产,如何能够使之得到良好的配置.因此,人们希望能通过银行等金融机构的指导确定投资理财方向、渠道和品种,有策划的调整投资结构,避免个人投资理财的盲目性和随机性,从而在减少风险的同时获得最大的投资收益.近年又不断受国际经济风暴的影

2、响,人们更加意识到需要通过银行等金融机构的指导确定理财方案.国内银行方面也面临着严峻的形势考验,大批外资银行的涌入进一步加剧了国内银行业的竞争局面,同时也促进了国内银行个人理财业的发展.2.选题的意义个人理财一直以来都是人们关注与讨论的热点,它是人们增加经济收入、改善生活,更是促进国民经济的一种工具.个人理财业务又称财富管理业务,是商业银行利润的来源之一.个人理财业务是指商业银行为个人客户提供的财务分析、财务规划、投资顾问、资产管理等一系列专业化服务活动,是商业银行将客户关系管理、资金管理和投资组合管理等融合

3、在一起,向个人客户提供的综合化、个性化服务的类金融理财产品.目前已有大量的文献资料分析了个人理财业务的现状,但比较零散,本文通过搜集、整理相关的文献资料,具体介绍、分析、研究我国银行个人理财业务的发展史、现状、特点等,从而达到不断修正银行等金融机构与人们对个人理财的观念,促进相关机构制定正确的业务发展策略,促进个人理财业务的有效、快速的发展,进而达到推动我国国民经济的稳定、快速发展的目的.二、研究的基本内容与拟解决的主要问题个人理财与各个金融机构息息相关,也关系到人们的经济状况,研究银行个人理财业务是一个历史

4、性的、大范围的问题,本文研究的基本内容和拟解决的主要问题是:在已有文献资料的基础上,分析我国银行个人理财的现状、特点、各方面影响因素及其发展趋势,补充一些观念上的不足,克服各方面的困难,为相关金融机构制定正确的业务发展策略、促进个人理财业务的有效快速发展提供参考。三、研究的方法与技术路线、研究难点,预期达到的目标1.研究方法与技术路线本论文主要收集大量可靠的资料,进行认真研读、归纳、分析、总结,了解中国个人理财业务的背景、发展史及国内外个人理财业务的现状并进行比较,分析各类理财业务和产品模型的特点,从各方面多

5、角度探究中国个人理财业务的发展趋势.2.研究难点(1)银行个人理财业务涉及的范围非常广;(2)最后给出的问题很难作出确切的解决策略,只能在前人研究的基础上提出问题探究策略.3.预期达到的目标能根据已有资料,总结归纳,从各方面多角度分析、探究,最后展望我国个人理财业务的发展趋势.四、论文详细工作进度和安排第七学期第9周至13周大量查阅文献,收集信息、材料并进行加工整理、归纳总结,形成系统材料;第七学期第13周至14周研读文献,完成外文翻译;第七学期第14周至15周研读文献,完成文献综述;第七学期第15周至16周

6、研读文献,完成开题报告;第七学期第16周至19周撰写论文提纲,完成论文初稿;第八学期第1周至3周修改论文初稿,完善论文;第八学期第4周至8周整理论文各项材料,对格式等做最后的修改完善,完成定稿;第八学期第9周至11周撰写答辩提纲,制作答辩PPT,准备论文答辩;第八学期第13周毕业论文答辩.五、主要参考文献:[1]林屹峰.中国银行个人理财业务发展SWOT分析[J].商场现代化,2009,(9):27-28.[2]卢燕.浅谈我国商业银行个人理财业务风险与防范[J].中国经贸导刊,2010,(11):52.[3]胡

7、斌、胡艳君.利率市场化背景下的商业银行个人理财产品[J].金融理论与实践,2006,(3):16-19.[4]赵立航.个人理财的逻辑基础与历史发展[J].学术交流,2004,(8):103-105.[5]胡斌、胡艳君.我国商业银行个人理财产品的现状、特点及机遇[J].新金融,2006,(5):35-38.[6]吴世亮.制约中国商业银行个人理财发展的十大因素[J].首都经济贸易大学学报,2008,(5):26-30.[7]时博洁.大学生个人理财的误区和改进思想[J].科技信息,2010,(17):139-140

8、.[8]周雨风.当代大学生个人理财教育与消费道德引导[J].商业视角,2007,(1):190-191.[9]金朝洲.发展商业银行个人理财业务的建议[J].经济管理,2010,(5):346-30.[10]王佳林,邓珊、郎志中.个人理财工具、风险和策略浅谈[J].商业研究,2004,(7):118-119.[11]Tzu-ChinMartinaPeng,SuzanneBartholomae.TheI

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