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时间：2019-10-29
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1、体操评价标准（10）姓名性别人数日期总分评价人评价标准评价等级优等参照标准优良一般得分内容1教师、幼儿做好操前准备，不得影响其它班级。操后及时将孩子带回。5402保教人员及幼儿精神饱满，着装适合做操。5423操节动作规范、准确、到位、有力度。[小班;模仿形象，中大班动作整齐]。2015104保教人员能关注每名幼儿的表现，能有重点的进行指导和帮助个别幼儿，提醒不正确的动作。10855教师能根据幼儿的兴趣和需要，以及天气的变化，及时调整操节动作、队列、队行，创编的动作符合幼儿实际水平，幼儿易于接受，有班与班交流的环节和全班幼儿的相互交流。201056201510带操
2、教师要关注每名幼儿的状态，能用眼神语言或口令给与提示。7认真做好每一节操并在做操过程中能表现出操与舞的不同之出。10858教师与幼儿之间有很好的交流和互动。做到师幼互动幼幼互动。1085综合评价
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