5用单摆测重力加速度

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1、步步高课时作业·高二物理机械振动课时5单摆(2)学习目标：用单摆测重力加速度。练习：1.以下是《用单摆测重力加速度》实验过程。请填空，补全实验过程和注意事项。⑴组装单摆。将细线的上端固定在铁架台上，下端系一个小球。注意：对摆线的要求是；对摆球的要求是；细线的上端必须固定。⑵测量摆长L。用刻度尺测量细线的长度，用游标卡尺测量小球的直径，算出单摆的摆长。注意：摆长等于。⑶将摆球拉离平衡后放手，使摆球振动。注意：摆球的振幅。⑷测量周期T。按下停表开始计时，再按下停表终止计时。注意：①应把摆球到达（填位置）的时刻做为计时开始和终止的时刻。

2、②“测量单摆做一次全振动的时间作为周期的测量值”与“测量单摆做n次全振动的时间t，将T=t/n作为周期的测量值”两种方法，第种测量周期的方法更好。⑸改变摆长，测得多组L、T的数据，并填入表中。⑹用适当方法处理得到的L、T数据，得到重力加速度g。2.表中所示是某同学做《用单摆测重力加速度》实验时测得的数据。⑴该同学准备用图象处理数据。他应该用纵轴和横轴分别表示和。⑵计算T2的数值，并填入表中。⑶在坐标系中描点、连线，经计算后得到重力加速度的数值。该同学测得的重力加速度数值是g=m/s2。(保留到小数点后第一位)3.在《用单摆测重力加

3、速度》实验中，同学们将测得的（L1，T1）、（L2，T2）…（Ln，Tn）代入公式中，计算得到g1、g2…gn，然后取g=(g1+g2…+gn)/n作为重力加速度的测量值。同学们在测量摆长L和周期T时有如下错误，其中能使重力加速度g的测量值比正常值偏大的是：A.测周期时，将N次全振动误记为N+1次全振动。B.测周期时，将N次全振动误记为N-1次全振动。160步步高课时作业·高二物理机械振动C.将细线长作为摆长。D.将细线长与摆球直径之和作为摆长。4.以下给定的器材中，哪些是《用单摆测重力加速度》实验中必须的？A.米尺。B.开平。C

4、.游标卡尺。D.秒表。E.打点计时器。F.手表。G.带孔的小铁球。H.铁架台。5.对于《用单摆测重力加速度》实验，以下说法中正确的是：A.由于单摆的周期与振幅无关，所以本实验中没有必要限制振幅的大小。B.所用的摆线要尽量长而且轻，摆球要尽量小而且重。C.测周期时，应在摆球经过最大位移处时开始和终止计时。D.可以直接测量一次全振动的时间，把它作为周期的测量值。6.做《用单摆测重力加速度》实验时，某同学所用的摆球密度不均匀，无法确定重心的位置。他进行了如下测量：⑴测得摆线长为L1时单摆的周期T1。⑵改变摆线的长度，测得摆线长为L2时单

5、摆的周期T2。根据以上数据，可以计算出当地的重力加速度是g=。160