《角的度量》练习题2

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1、人教版小学数学第七册第三单元《角的度量》第二课时课后练习1、用一张圆形的纸对折两次，能得到一个什么样的角？自己动手试一试。2、下面各图是由一副三角板拼成的，不用量角器量角，算一算图中拼成的角的度数。3、不用量角器，用折纸的方法，分别剪出90°、45°和135°的角4、量一量下面每个三角形的三个角各是多少度，再分别算一算∠1+∠2+∠3是多少度。1223231315、下面的图中，已知∠1=60°，那么你能说出∠2、∠3、∠4的度数吗？2314216、你能用一副三角板拼出下列度数的角吗？试一试150°135°15°120°人教版小学数学第七册第三

2、单元《角的度量》第二课时课后练习答案1、用一张圆形的纸对折两次，能得到一个什么样的角？自己动手试一试。2、下面各图是由一副三角板拼成的，不用量角器量角，算一算图中拼成的角的度数。120°180°135°3、不用量角器，用折纸的方法，分别剪出90°、45°和135°的角4、量一量下面每个三角形的三个角各是多少度，再分别算一算∠1+∠2+∠3是多少度。（180°）1223231315、下面的图中，已知∠1=60°，那么你能说出∠2、∠3、∠4的度数吗？231421∠2=30°∠3=60°∠4=120°6、你能用一副三角板拼出下列度数的角吗？试一试

3、150°135°15°120°