北京体育大学师德建设工作实施办法

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1、北京体育大学师德建设工作实施办法为实现建设世界一流体育大学的奋斗目标，建设一支具有高尚师德的师资队伍，根据中共中央《公民道德实施纲要》和教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》精神，特制定本办法。一、加强领导，完善监督学校成立由分管副书记任组长，分管教学的副校长任副组长，教务处、人事处、宣传部、校工会负责人参加的师德建设工作小组，负责学校师德状况调查研究、检查评估和其它师德教育活动的规划、组织落实等工作。成立师德建设督导小组，由学校领导、在职教师、退休教师等参加，主要了解教师的思想、工作和生活状况，将师德问题同解决教师的实际困难和问题结

2、合起来。督导小组要经常深入教学科研第一线，倾听教师意见，了解教师在工作、生活中存在的实际困难，定期召开会议，发现问题，及时给予解决，在教学训练科研活动中增强师德建设工作的感召力和影响力充分利用现代信息资源，在学校校园网上建立“师德监督网站”，鼓励学生对教师师德进行监督和评价，督促教师更新思想观念，完善道德修养。学校将对违反师德的教师进行必要的批评教育和相应的处罚，对情节严重并造成恶劣影响的实行“一票否决制”。二、弘扬正气，表彰先进良好的师德师风是形成学校良好教风、学风的基础，教师整体师德水平的提高将促进学校教育教学质量的提高。为促进学校

3、良好师德师风的养成，学校每两年将进行一次评选师德模范标兵活动，对师德和教书育人成绩突出者，予以表彰和奖励，并在教师专业技术职务评审、教师岗位聘任、出国进修等方面优先考虑，并通过多种形式对师德典范进行宣传，使教师在各种活动中得到熏陶和教育，形成人人重师德，个个讲师德的良好氛围。三、加强教育，全面提高通过组织各种学习教育活动，帮助广大教师树立正确的教育观、质量观和人才观，在政治思想、道德品质、学识学风上，以身作则，为人师表。师德教育要坚持以科学的理论武装教师，把教师道德建设的各项活动渗透到教师工作的各个领域；以先进的教育理念提升教师，使教师

4、牢固树立“以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点”的素质教育观念，关心学生，尊重学生，严格要求学生；以自觉的育人精神引导教师，把教书育人转化为教师个人的内心要求和自觉行为。学校每年对新参加工作教师进行岗前培训时，要加强以职业道德、职业精神、思想观念、道德品质为核心内容的师德教育。学校、院系以及教研室每年在组织教师继续教育工作时，都应安排一定的师德教育内容，组织学习《公民道德实施纲要》和教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》等文件精神，不定期地举办由全体党员、干部、教师等参加的职业道德理论培训班，或邀请一些师德典范做专题报告

5、。四、严格考核，实行“师德一票否决制”进一步完善教师聘任考核办法，建立健全师德考核指标体系，对教师的师德进行综合评价，并将评价结果存入本人档案，作为教师聘任、晋升、晋级、培养、流动等方面的重要依据。师德考核不合格的教师不能受聘上岗。实行师德“一票否决制”，凡出现以下情况的不得晋升高一级专业技术职务，情节严重者要给予必要的行政处分：在教学科研中公开散布违反宪法、教师法有关规定的言论；在教学和科研中严重失职，造成不良影响；违反学术道德，剽窃他人学术成果的；违反学校教书育人有关规定，出现有失教师身份并在学生中产生不良影响和后果的言行。本办法自

6、通过之日起实行。北京体育大学2004年11月23日