ステップ２：「寸劇の練習をする」

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1、科尔沁区第三中学学案学科姓名班级时间学习内容高中日语必修2：第7课农夫与蛇学习目标知识目标：通过本课学习，准确理解课文含义，同时学习本课出现的6个新语法。能力目标：通过课文以及语法的讲解，让学生的翻译能力及阅读理解能力有所提升，并能用所学语法进行造句，加强学生语法的实际运用能力。情感目标：通过本课学习，让学生掌握日语中寻求帮助的相关交际用语，同时，学完本则寓言故事后，让学生领悟一定的人生哲理。学习重点语法：①と；②Vてやる；③うちに学习难点区分授受表现：Vてあげる＆Vてやる学习过程自主学习之整体感知1.预习课文内

2、容，了解课文大意，并能进行准确翻译；2.结合课后的语法与表达，画出课文的新语法，了解大体含义、用法。探究学习之拓展延伸对重点语法进行学习，并尝试用所学语法进行造句：1.孩子一看见妈妈，就笑了。（と）译文：2.妈妈给我的朋友小王做了饭。（Vてやる）译文：3.请趁热吃。（～うちに）译文：合作学习之研讨赏析作为本课语法难点，注意区分同样是表示为某人做某事的两个授受表达：Vてあげる、Vてやる①李さんは王さんに本を買ってあげました。②母は父に時計を送ってあげました。③私は妹に歌を歌ってあげました。④先生は学生に日本語を教え

3、てやりました。⑤課長は社員に資料を配ってやりました。⑥私は花に水を与えてやりました。总结学习之反思收获结论：Vてあげる是平级给平级、或者上级给下级做某事；Vてやる是上级给下级，或人为动植物做某事。拓展训练高考链接：1.（2012）どうぞ熱い（　　）食べてください。そうでないとまずくなります。　　　　Aまえに　　　　　　　　　　B．うちに　　　　　C．まま　　　　　　　　　　D．ところ2.（2016）渡辺さんは毎晩お子さんにおもしろい絵本を読んで（　　）。　　　A.くれます　　　　　　　　　B．あげます　　　　　　

4、C．いただきます　　　　　D.さしあげます