二年级英语上册Review第11周第1课时教案设计北师大版

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1、Review第11周第1课时课题Review教学目标1-5单元所学句型，能按照指令综合运用所学语言。教学重点能用所学句型对故事进行问答和角色扮演教学难点句型在情景中的正确运用教具准备挂图,彩笔,学生卡片和教学卡片教学过程步骤、时间教师活动学生活动教学意图复备课一、语法复习(22)二、介绍新人物(18)my/his/her1）把5种学具摆在桌上。2）让五名学生到教室前，每人拿一物品。教师走近拿尺子的学生旁边问其他学生：“Isthishisrulerorherruler?”3）教师让一名学生拿起一钢笔说：“Thisismypen.”举起BobbyBear的面具说：“他的名字叫BobbyBe

2、ar.”师说：“Hi,Bobby!”摆放五种学具每人拿一物品理解问句的含义Thatishis/herpen.与BobbyBear打招呼看图，回答问题为复习语法做准备激发兴趣，扩大词汇量培养口语交际能力板书设计U6L1:Review作业练习打招呼课后反思22