y美的策划_策划美的一生——我的公关职业生涯规划

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1、届广东省犬学生职业规划大赛作黄均翠笔名:Jade性别：女院校：华南师范大学联系方式：138264108E-MAIL:jade_scnu1984@yahoo.com.cr主办单位:广东省高等学校毕业牛就指导中心广东省高等学校毕业牛就、上促进会承办单位:屮国职业咨询网（VWW・cm飞erl63・com)目录规划篇职业主涯规划背景3_、小小梦想家的梦想阶梯3二、自我性格、能力盘点4三、职业评估与自我评估5四、职业生涯路线设计8五、阶段性冃标（五个阶段）9六、风险、危机预测与应对方案10七、评估与回馈12备战篇七、五年武装、培养成

2、准公关人I）考研备考口程表12II）具备二十_世纪人才的基本能力13III）塑造个人的人格魅力13IV）开发自身的情商14V）进行有冃的的社会实践15感言篇八、结语16附录：17实战应备：招聘要求大搜索（聚焦于AccountExecutive）美的策划•策划美的一生——我的公关职业生涯规划职业生涯规划背景：在着手整理这份规划书的一刻，我才明白原来要把头脑中一直以来的愿望和想法科学化、实际化、具体化，并非易事。厚厚的一份文件资料和髙髙的一叠参考书籍，足以让我酝酿、思考整整一个月。这个过程让我开始反思我自己、反思职业的过程、反思

3、社会、反思人生。认识到职业在人生中的重要性，意识到职业道路上的艰辛。作为一名大三的学生，具备一定的专业知识，有一定的实践锻炼，而大三离真正就业还有一段时间，是理想的职业规划时间。职业无高低之分，职业规划关键在于能否客观地审视自己，理性的了解社会和行业，科学的设定目标、路线并落实于行动！我的职业生涯由这一刻开始，Actionnow!一、小小梦想家的変想阶梯三年班长、团委副书记（初中）三年年级文娱部部长（高中）成绩:化学实验竞赛三等奖组织全校形•彖火赛（高•）张做轩校园行活动组织（岛二）/活君砧T_A保幵设公关课行到日标玉僚和換

4、索中冲剌了丄向日标学校〉；:/（用功轴.捌3短）才（X科：物理-化学一谀治》怜学习•爱好相4并遊‘苗目杯定卜就侖中、巫占，半•二文娱部部长、艺术团团长粤语DJ实践：校内外文艺、公益滴动曾尝试上持和组织、策划工作,参加社会兼职实践二十多次.业绩良好。耐数冷油禺商业般认冏勿冬冷/洪布

5、；礎如切仍齐/董爲停歹各i、应朋遵%代点中学硕厂这讨数学，英讲輕勉jE做学家庇数学颔希辣专攻虑EC产.麵甥力.购⑷泓级稣霸/（老师;5^的宣传负贵人）&戶*廉M*卜页個芷座人总IL历百的闪荼咸出友仕在一起小學干梆工作:五年班长、宣传委员.广播员、副

6、大队长荣举・矢年三好学生、包括全国华罗决杯二等奖、祖冲之怀二筈奖在内的8个奥数塗项奥林应克学校优秀学员梦想屮的能力、价值志向窥视:▲建筑师——喜欢漂亮、雄伟的东西，善良，让每个人都有一个幸福的家；空间感强、喜欢自我展现。▲数学家——数理逻辑能力强，好胜心强，希望越来越聪明、越来越冇智慧。▲高级外贸人员——喜欢与人交流，善于沟通，爱交朋友。▲公关人——以不同形式传达美好的信息，喜欢新鲜的事物。美的策划•策划美的一生——我的公关职业生涯规划职业生涯规划背景：在着手整理这份规划书的一刻，我才明白原来要把头脑中一直以来的愿望和想法科

7、学化、实际化、具体化，并非易事。厚厚的一份文件资料和髙髙的一叠参考书籍，足以让我酝酿、思考整整一个月。这个过程让我开始反思我自己、反思职业的过程、反思社会、反思人生。认识到职业在人生中的重要性，意识到职业道路上的艰辛。作为一名大三的学生，具备一定的专业知识，有一定的实践锻炼，而大三离真正就业还有一段时间，是理想的职业规划时间。职业无高低之分，职业规划关键在于能否客观地审视自己，理性的了解社会和行业，科学的设定目标、路线并落实于行动！我的职业生涯由这一刻开始，Actionnow!一、小小梦想家的変想阶梯三年班长、团委副书记（初

8、中）三年年级文娱部部长（高中）成绩:化学实验竞赛三等奖组织全校形•彖火赛（高•）张做轩校园行活动组织（岛二）/活君砧T_A保幵设公关课行到日标玉僚和換索中冲剌了丄向日标学校〉；:/（用功轴.捌3短）才（X科：物理-化学一谀治》怜学习•爱好相4并遊‘苗目杯定卜就侖中、巫占，半•二文娱部部长、艺术团团长粤语DJ实践：校内外文艺、公益滴动曾尝试上持和组织、策划工作,参加社会兼职实践二十多次.业绩良好。耐数冷油禺商业般认冏勿冬冷/洪布

9、；礎如切仍齐/董爲停歹各i、应朋遵%代点中学硕厂这讨数学，英讲輕勉jE做学家庇数学颔希辣专攻虑EC

10、产.麵甥力.购⑷泓级稣霸/（老师;5^的宣传负贵人）&戶*廉M*卜页個芷座人总IL历百的闪荼咸出友仕在一起小學干梆工作:五年班长、宣传委员.广播员、副大队长荣举・矢年三好学生、包括全国华罗决杯二等奖、祖冲之怀二筈奖在内的8个奥数塗项奥林应克学校优秀学员梦想屮的能力、价值志向窥视:▲建筑师—