初二上《背影》教学实录(人教版三篇)

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1、初二上《背影》教学实录(人教版三篇)师：同学们好!生：老师好!师：前天晚上我们对《背影》进行了课前学习。我们学习分为课前、课堂和课后的学习。我们现在是课堂学习，之后还有课后的学习。请同学们回顾下之前的学习，我们学到了什么?感受到了什么?或者有什么疑惑?都可以分享!我们要探知未知领域，请大家积极发言。生1：作者有句话莫名其妙：“我现在想想，那是真是太聪明了。”为什么作者这样说?师：很好。我们把这个问题先放放，待会解决。生2：父亲写到身体平安，但是又说大去之期不远矣，二者互相矛盾。师：大去是什么意思?生齐答：快死了。师：前面说平安，后面说离死不远，矛盾的，是解决

2、的问题之一。生3：不知何时再能相见，本来和父亲关系不好，现在又想见，为什么?师：非常好的问题，有疑惑我们就要解开疑惑，还有没有?生4：“好在天无绝人之路”怎么理解?师：其他同学是怎么理解的?生5：在安慰儿子。学会坚强，师：很好，我们要学会坚强，不只是在学习中。生6：有朋友约出去游逛，勾留了一日，作者却和朋友去游逛，没有陪家人，说明作者不想接受父亲，为什么作者不接受父亲?师：是不接受父亲吗?生7：是和父亲的关系有些僵硬。师：好，还有没有别的问题。生8：文章的题目是《背影》，为什么写的是背影而不是其他地方?师：问得好，为什么不写其他地方?总得写一个部位，哪个部位

3、都可以。一般我们写人物都要写什么?如果写父亲会写父亲哪方面的特点?生9：外貌和体质。师：写了是为什么突出什么?能不能写成了别人的父亲?生：突出特点。师：选最具有特点的地方写，可能对朱自清而言，父亲的背影是最具代表性的。生10：前面说和父亲关心不好，为什么父亲的背影消失在人海中，却流泪了?师：这个问题也值得深思?还有问题吗?生11：父亲和我关系僵硬，为何踌躇了一会儿还是要和我一起去?师：在文章里找一找，应该有句子能够回答。生11：怕茶房不细心。师：对。是他自己的儿子，他不放心，所以我们要学会在上下文找答案。生12：文章开头写道我与父亲不见二年有余了，最不能忘记

4、的是他的背影，为什么最不能忘记的是父亲的背影?我们一般最难忘记的都是一个人的正面。师：哦，这个问题和刚刚有个同学说的一样，反复说这个问题，就说明了这个问题很重要。那我们就从这个问题着手，大家想想看到背影能不能立马认出他?生齐答：不能。师：在什么位置才能看到背影?生齐答：在背面。师：哦，在背面，很好。也就是说背影所在的那个人在离开，他是离开，我们这样理解背影的话，它就是离别之象，是能够承受离别的意象。(在黑板上书写“离别”)那这样的父亲是一个怎么样的父亲?生13：这是一个离别的父亲，越离越远。师：我们再思考一个问题，那么离别越来越远，主要是什么距离?(生默然。

5、)从这里到门口是一种什么距离?生齐答：空间距离。师：但是还有一种距离叫做——?生齐答：时间距离。师：很好，时间距离。请大家在文章找一找还有没有写到时间距离的。生14：最后一段不知何时再能与他相见和第一段的第一句，两年余了。师：回答得很好，未来还有一段时间不见，那么大家觉得时间距离重要还是空间距离重要呢?生齐答：时间距离。师：很好。我们暂时将这个问题放在这里，待会去探索它。我们继续围绕着背影来讲。我们去找一找文章提到了多少次背影?生15：四次。师：分别是?生15：第一次是第一段，第二次是在第五段，我看到他的背影，泪很快流了下来，第三次是我看到他的背影混入来来往

6、往的人里，我的眼泪又来了，便进来坐下，第四次第六点青布棉袍的背影。师：好，他讲了四次背影，文章提到的还有没有?文章是从什么地方开始的?请同学看看，标题是不是文章的一部分，加上标题一共有五次，文章的标题很重要。我们先把标题放放，看看第一次背影，请同学读一下第一次相关的文段。生16：(生朗读)，第一段和最后一段的最后一句都写到了背影，写出了对父亲背影的难忘，对父亲的思念之情。师：很好，让你读一下，你连感悟也一起说了，非常好，而且把后面也讲了。我们给第一处的背影起一个小标题，叫“……的背影”?文中有原词，我们稍微整理一下。生齐答：难忘的背影师：大家都找到了文中的原

7、词，很好，这个背影是两年前的背影，现在想起来的，表达的是一种思念之情。那我们现在来看看第二处。生17：第五段，“这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。”这里写出了我对父亲的不舍，但又不敢说出口，强忍着泪水憋着的情感。师：好，强忍着泪水，其他同学再想想，还有没有其他的情感?生18：我觉得作者从这里看出了父亲的艰辛和苦难，让人有一种淡淡地心酸。师：有一种淡淡的心酸，好。在众多背影中大家看看这次背影是不是写得最详细呢?生齐答：是。师：，那么我们就对这次背影做详细一点的学习。请同学们齐读下这段，看看父亲背影的所体现的父亲的

8、具体形象。“我看见……”起。生大声齐读。同时投影仪展