2019新志书的编纂者应切实练好“内功”和“外功”

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1、新志书的编纂者应切实练好“内功”和“外功”　　地方志早有“一方信史”的美誉，“志属信史”①，可“信”方能“经世致用”②，这是评断一部志书质量优劣的重要标准之一，也是评价志书编纂者素质高低的尺度之一。唐代史学家刘知几认为“史才须具三长，世无其人，故史才少也。三长，谓才也，学也，识也。”③清代史学家章学诚又增加“史德”一说，把刘知几的“三长”发展为“四长”。德、才、学、识基本涵盖了史学家所应具备的综合素养。然而，当前社会主义新志书的编纂，必然面临着许多新情况、新问题，在强调新志书编纂者德、才、学、识等

2、修志“内功”的同时，也必须强调练好“外功”——良好的身体素质、较高的指导或辅导能力、较强的组织协调能力等。练好“内功”，则修志工作高质高效；练好“外功”，并通过“内功”而起作用，则修志工作得心应手。　　　　一、练好“内功”，是修志工作的基本要求　　　　中国传统武学讲究的是内练一口“气”。对于社会主义新志书的编纂者而言，这个“气”，不仅包括较高的知识水平和修志技能，也包括良好的思想政治素质、工作作风和责任意识。　　　　1．良好的政治素养和较高的政策水平　　新志书的编纂者应切实练好“内功”和“外功”　

3、　地方志早有“一方信史”的美誉，“志属信史”①，可“信”方能“经世致用”②，这是评断一部志书质量优劣的重要标准之一，也是评价志书编纂者素质高低的尺度之一。唐代史学家刘知几认为“史才须具三长，世无其人，故史才少也。三长，谓才也，学也，识也。”③清代史学家章学诚又增加“史德”一说，把刘知几的“三长”发展为“四长”。德、才、学、识基本涵盖了史学家所应具备的综合素养。然而，当前社会主义新志书的编纂，必然面临着许多新情况、新问题，在强调新志书编纂者德、才、学、识等修志“内功”的同时，也必须强调练好“外功”—

4、—良好的身体素质、较高的指导或辅导能力、较强的组织协调能力等。练好“内功”，则修志工作高质高效；练好“外功”，并通过“内功”而起作用，则修志工作得心应手。　　　　一、练好“内功”，是修志工作的基本要求　　　　中国传统武学讲究的是内练一口“气”。对于社会主义新志书的编纂者而言，这个“气”，不仅包括较高的知识水平和修志技能，也包括良好的思想政治素质、工作作风和责任意识。　　　　1．良好的政治素养和较高的政策水平　　　　社会主义新志书的编纂工作，需要“德才兼备”的人。这里的“德”就是“人品”，就是“良心

5、”。“德者何？谓著书者之心术也。”④一个政治觉悟低下、思想观念陈腐的“心术”不正的人，很难想象会修出足以“资治、教化、存史”⑤的优秀志书。当前，我们新志书的编纂人员必须具备的政治素养主要有四个方面：一是以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导思想，并善于运用其基本观点；二是全面贯彻落实科学发展观，坚持辩证唯物主义和唯物主义的认识论、方法论；三是坚定的共产主义世界观、人生观和价值观；四是坚定的群众路线、观念和立场。只有具备这样的政治素质，才能正确认识改革开放和现代化建设的历史实际，准确把握时代脉搏，

6、全面、正确、实事求是地反映事物的本来面目，从而科学地揭示事物本质，为社会主义现代化建设服务。在这方面，已出版的新志书不乏优秀之作。但个别志书的编纂者也似有“人品”不端之嫌。如：某志的个别编纂者对自己在某项工作中的表现大写特写；某志用大量篇幅记述“规格不等”的人物，尤其是各级当权的人物；某志浓墨重彩地描述社会上的陋习和黑暗面等。人，是社会的主体，当然不可不写，社会陋习和某些腐败现象等亦可予以披露，关键是要站在正确的立场上，以突出先进、反映大局、彰显社会的进步为出发点，而不是赚取名利、优亲厚友、以瑕掩

7、瑜。　　　　新志书的编纂者具有较高的政治素养，才能准确把握和贯彻执行国家的方针政策，包括志书编修、出版的有关政策，确保志书的政治质量，确保志书“观点正确，体例严谨，内容全面，特色鲜明，记述准确，资料翔实，表达通顺，文风端正，印制规范”⑥。把握政策，清楚改革开放和经济建设的具体形势，志书的编纂才能议程明、路子正，才能宜重则重、宜轻则轻、当述则述、当无则无。这并不违反“秉笔直书”的原则，因为“直书”并非眉毛胡子一把抓、不加筛选全盘入志。　　　　2．较系统的专业知识和较全面的百科知识　　　　新志书的编纂

8、有其相对的特殊性，不仅要求编纂者有较高的文化程度、文字功底，更要有较深厚的方志学基础理论，掌握方志编纂的基本方法。同时，新志书的编纂还要求编纂人员懂百科、晓百业，有十分广阔的知识面，因为志书是“百科全书”，其内容涉及政治、经济、科技、教育、文化、卫生、法律、地理、历史、民俗、宗教等社会各个领域。概括地说，新志书编纂者的专业知识，一要全面，即有“广度”；二要系统，即有“深度”。　　　　在新方志的编纂过程中，由于方志学、编纂学知识的欠缺造成的“败笔”主要有两个方面，一是体例篇目问题，如