资源描述：
《天津市2020年高考化学一轮复习 专题十六 硫及其化合物教师用书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题十六 硫及其化合物挖命题【考情探究】考点内容解读5年考情预测热度考题示例难度关联考点硫及其化合物根据研究物质的思路和方法,掌握硫及其重要化合物的主要性质和应用。2018天津理综,4中化学实验方案的设计与分析★★☆环境污染与保护1.了解二氧化硫等对环境质量的影响。2.认识化学在环境监测与保护中的重要作用。2017天津理综,10易化学反应原理★☆☆分析解读 高考对本部分内容的考查主要有两个方面:硫及其化合物的转化关系;大气污染及防治。本部分内容与生产、生活及社会联系紧密,高考试题中常以环境问题为背景,综合考查元素及其化
2、合物知识。培养学生的科学探究与创新意识和科学态度与社会责任素养。【真题典例】破考点【考点集训】考点一 硫及其化合物1.某同学探究SO2使品红溶液褪色的过程,将SO2通入水中得到pH=2的溶液A,后续操作如下,下列说法不正确的是( )实验1实验2A.溶液A的pH=2的原因是SO2+H2OH2SO3H++HSO3-B.实验1、实验2均体现了SO2的还原性和漂白性C.经实验1、2对比可知品红溶液褪色的过程是可逆的D.实验2中加入NaOH溶液调节pH=2的原因是排除H+浓度变化产生的干扰答案 B2.某同学进行SO2的性质实验,
3、在点滴板a、b、c处分别滴有不同的试剂,再向Na2SO3固体上滴加数滴浓硫酸后,在整个点滴板上盖上培养皿,一段时间后观察到的实验现象如下表所示。序号试剂实验现象a品红溶液红色褪去b酸性KMnO4溶液紫色褪去cNaOH溶液(含2滴酚酞)红色褪去下列说法正确的是( )A.浓硫酸与Na2SO3固体发生了氧化还原反应B.a、b均表明SO2具有漂白性C.c中只可能发生反应:SO2+2OH-SO32-+H2OD.c中所得溶液的离子间一定存在关系:c(Na+)+c(H+)=2c(SO32-)+c(HSO3-)+c(OH-)答案 D3
4、.下列实验的现象以及结论均正确的是( )选项实验现象结论A将少量的氯水滴入FeBr2溶液中,再滴加CCl4振荡下层溶液呈橙红色还原性:Br->Fe2+B向某无色溶液中滴加稀盐酸酸化的BaCl2溶液产生白色沉淀该溶液中一定存在SO42-C某钾盐溶于盐酸,将产生的无色无味气体通入澄清石灰水石灰水变浑浊该钾盐是K2CO3D在两支试管中各加入2mL5%H2O2溶液,向其中一支试管中滴入2滴0.1mol/LFeCl3溶液加FeCl3溶液的试管中产生气泡快催化剂能增大化学反应速率答案 D考点二 环境污染与保护1.下列说法正确的是(
5、 )A.氯气和明矾都能用于自来水的杀菌消毒B.常温下,浓硫酸和浓硝酸都能用铜制容器盛装C.钢铁设备连接锌块或电源正极都可防止其腐蚀D.酸雨主要是由人为排放的硫氧化物和氮氧化物等转化而成的答案 D2.碘循环工艺不仅能吸收SO2降低环境污染,同时又能制得氢气,具体流程如下:下列说法正确的是( )A.分离器中的物质分离操作为过滤B.膜反应器中,增大压强有利于提高速率和HI的平衡转化率C.该工艺中I2和HI的相互转化体现了“碘循环”D.碘循环工艺的总反应为2SO2+4H2O+I2H2+2H2SO4+2HI答案 C3.某研究性
6、学习小组计划研究当地酸雨的形成过程,于是取来雨水作水样进行测定,随时间的推移,多次测定该样品的pH,得到如下数据:时间(h)开始81624324048pH5.04.84.54.34.24.04.0(1)雨水样品放置时pH变化的主要原因为 (用化学方程式表示)。由此可以得出酸雨的形成过程可能是 。如果将刚取样的上述雨水和自来水相混合,pH将 (填“增大”“减小”或“不变”),原因是 ,
7、二氧化硫表现 性。 (2)下面是酸雨给人类造成的危害,其中不正确的是 。 A.腐蚀建筑物、雕塑等B.污染水源C.改良碱性土壤D.损害庄稼(3)你认为减少酸雨的产生可采取的措施是 。 ①少用煤作燃料②把工厂的烟囱造高③燃料脱硫④在已酸化的土壤中加石灰⑤开发新能源A.①②③ B.②③④⑤ C.①③⑤ D.①③④⑤答案 (1)2H2SO3+O22H2SO4 雨水溶解二氧化硫生成亚硫酸,亚硫酸又被空气中的氧气氧化成硫酸,降落下来形成酸雨 减小 自来水中的氯气(或次氯酸)把亚硫酸氧化成硫酸 还原 (2)C (3
8、)C过专题【五年高考】考点一 硫及其化合物统一命题、省(区、市)卷题组1.(2017北京理综,10,6分)根据SO2通入不同溶液中的实验现象,所得结论不正确···的是( )溶液现象结论A含HCl、BaCl2的FeCl3溶液产生白色沉淀SO2有还原性BH2S溶液产生黄色沉淀SO2有氧化性C酸性KMnO4溶液紫色溶液褪
