（天津专用）2020届高考语文一轮复习考点规范练七图文转换（含解析）

《（天津专用）2020届高考语文一轮复习考点规范练七图文转换（含解析）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、考点规范练七　图文转换1.某班级拟了一个班级学习分享活动构思框架,请把这个构思框架写成一段话。要求:内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100字。2.下面是某公司机器人智能配送货品工作流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求:内容完整,表达准确,语言连贯,不超过70字。3.下面是“中国学生发展核心素养”结构示意图,请根据图示,以“中国学生发展核心素养”为开头,写一段话说明其包含的内容。要求:内容完整,表述准确,语言连贯,100字左右。中国学生发展核心素养 4.下面是某地全民阅读活动的标志,请写出除汉字以外的主要构图要素,并说明图形寓意,要求:

2、语意简明,句子通顺,不超过80字。5.阅读下面的图表,根据要求完成题目。长春市某大学学生微信使用情况统计表统计项目使用情况一周平均每天时长6小时以上4~6小时2~4小时2小时以下39%29%21%11%一周每天使用时段上课时课间午休时睡觉时43%24%10%23%使用微信的主要目的获取资讯读书抢红包聊天25%11%21%43%(1)根据图表数据,结合三方面情况,得出一个相关结论。(不超过30字)(2)根据图表数据,从统计项目中任选一个,提出一条意见或建议。(不超过30字)6.下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料,试根据这个材料,完成后面两题

3、。时间分配16个无意义音节回忆百分数5段传记文回忆百分数立刻4小时后立刻4小时后全部时间诵读351535161/5用于尝试回忆502637192/5用于尝试回忆542841253/5用于尝试回忆573742264/5用于尝试回忆74484226(1)从表中数据的纵向对比过程中,我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律,写下来。(20字以内)(2)写出这份实验材料给我们的启示。(40字以内)7.下图是对汉字书写现状的调查。请仔细阅读,完成后面的题目。(1)从图中汉字书写的现状可以得出怎样的结论?(要求:不出现数字,不超过20字)(2)针对这一现状,

4、请分别从社会和学校两个角度指出其产生的原因。(要求:每个角度不超过20字)①社会: ②学校: 8.请仔细观察下面一幅漫画,给它拟一个恰当的题目,并解释漫画寓意。(1)题目: (2)寓意: 9.仔细观察下面这幅漫画,请写出该漫画的构图要素,并说明漫画寓意。要求:语意简明,句子通顺,不超过90字。10.欣赏下面丰子恺的漫画,按要求作答。(1)请描述上面漫画的内容。(60字以内)(2)如果以这幅漫画为材料作文,请写出你的立意。答案：1.参考答案:班级学习分享活动,由小组分享和班级分享两部分构成。其中,小组分享包括主题、书目、作业三部分;班级分享有海报

5、展示、笔记漂流、投票评比三个环节。通过这样的活动,同学们能进一步提高学习能力。解析:流程图按“总—分—总”式结构,总的意思是学习分享包括小组分享和班级分享两部分,每一部分内有具体分享内容,最终目的是提高学习能力。2.参考答案:配送机器人到达目的地后,顾客可以通过点击手机App链接、输入取货验证码和人脸识别这三种方式取货,顾客收货后,机器人配送任务完成。解析:注意流程图中间部分,其中的三个框都指向“顾客取货”,根据常识可知,这里应该是指顾客只要完成了这三种验证方式中的任何一种,就可以收货。3.答案示例:(中国学生发展核心素养)以培养“全面发展的人

6、”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,其中文化基础表现为人文底蕴、科学精神,自主发展表现为学会学习、健康生活,社会参与表现为责任担当、实践创新,共六大素养。4.答案示例:标志主体为一本竖立着的打开的书,书的封面、封底上分别画有窗户和阶梯的图案。寓意:书籍是一扇窗户,可以打开眼界;读书是阶梯,使我们通向未来。解析:构图要素要概括题干要求的徽标中重要的图案内容,重点注意徽标中的一些抽象变形的图案,时间、地点、主题的汉语或英文的首字母的变形;分析寓意要结合徽标的名称分析,如此题注意“打开的书”“窗户”和“阶梯”的图案。5.答案示例:(1

7、)大学生使用微信时间过长,上课期间更加频繁,且主要用于聊天。(2)①每周使用微信的时间不要太长,否则既影响学习又伤害眼睛。②不应该在上课时使用微信,既违反课堂纪律又影响学习效果。③应利用微信做更有意义的事情,不要把时间和精力放在聊天上。(任选一个统计项目提出建议,表述合理即可)解析:回答本题,要注重把握相关的数据以及数据体现的意义。从数据的最大值和最小值角度分析,结论可以从表中的三个角度得出,即大学生使用微信的时间过长、上课时使用微信频繁以及主要用途是聊天。在提建议或意见方面,可以从大学生的第一要务是学习的角度切入,规劝大学生要少使用微信,多学

8、习等。6.参考答案:(1)用于尝试回忆的时间越多,背诵效果就越好。(2)背诵材料不能死记硬背,而应该分配更多的时间用于尝试回忆,以提高背诵(或识记)效