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1、语文教学与研究杂志语文教学与研究杂志投稿语文教学与研究杂志征稿语文教学与研究杂志范文《语文教学与研究》杂志由小华人民共和国教育部主管，华中师范大学主办，每月出版三种版本，上旬为教师版《教研天地》（国内邮发代号:38-53）,中旬为大众版《综合天地》（国内邮发代号:38-59）,下旬为学生版《读写天地》（国内邮发代号:38・330）。来稿请务必注明作者姓名、岀生年份、性别、籍贯（具体到市、区或者县）、工作单位、职称或职务、学位、研究方向及通讯地址、邮编、电话、E-mail地址等。格式如下：***（19

2、61-）,男，湖北武汉人，桂大学公共悖理学院教授，研究方向：公共悖理。本单位并非杂志社官方（杂志社编辑部）！“本站仅为客户提供各类各级学术期刊发表渠道及相关信息中介服务°心欢迎垂询！33联系人：陈老师3咨询QQ：2737S1262C期刊发表在线咨询如投稿邮箱：2737S1262:gqq.com（请注明所投期刊名称*电话：18&27761637®提窩语文课堂教学的冇效性措施综滕召安2010年新课程改革大潮席卷中国大地，在全而实施新课程后，中学语文课堂教学悄然发生了变化，学牛在课堂上变得勇于举手，勇于质

3、疑，这让大家受到了很大的鼓舞。但是，不难发现,现在的教学方式在很大程度上仍然受到了“传统课堂模式”的影响，对很多课文讲解仍然是“穿着新鞋子，走着老路子"：课堂教学缺少生气，学生感到乏味和枯燥，甚至产生逆反心理，严巫影响了语文课的教和学。由此可见，没冇科学冇效的课堂教学措施，原木冇理想的课程计划、课程标准和教科书也只能是纸上谈兵了。什么样的语文课教学才是有效的教学呢？那就是指通过课堂教学活动，学牛在学业上有收获，冇提高，冇进步，具体表现在：学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会;在情感上，

4、从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣。要达到这样的课堂教学质量，我们必须认识到影响语文课教学质量的儿点因素：第一，老师的服务意识和学生的白主意识。一堂有效的语文课教学，就像一次成功的航行,老师是船长，学牛是水手。水手是主力，但是老师掌握着航行的方向，因此老师要有培养口身的服务意识也要培养学生的自主意识。第二，阅读感悟。“读书百遍，莫义口现”是老道理了，但是它具有很实际的意义。耍引导学牛课前预习，课中阅读，让学牛在阅读中理解课文涵义和作者的情感。第三，兴趣的内驱作用。兴趣是学生学习的动力

5、，老师若能激发和维持学生对课文和课堂学习的兴趣，也就做到了爭半功倍。那么，如何提高初中语文课堂教学的有效性呢？根据影响语文课堂教育的因索，我们可以分析出以下儿种提高课童教学冇效性的措施：第一，激发和维持学生的兴趣。激发学牛-的兴趣的冇效课堂教学的开始，一般情况下，可以通过故事和课件來吸引学牛-的注意力和激发其兴趣。以教《纸船》为例，在课堂开始时，我先播放了一段视频，是唐山地震时一组黑白照片，照片描述的是一位母亲在坍塌的楼板下护着自己的孩子，这位母亲已经死亡多时并H尸体僵硬，但是她把白己的手指放进了孩

6、子的嘴里，而她身体下的小孩依然存活。同学们看到这里时，神惜非常凝重，我用缓慢的声音发问：“同学们知道为什么这位死去的母亲会把她肮脏的手指放进孩了的嘴里吗？"下面冇同学开始窃窃私语，但是没人冋答，我缓了缓说：“那是她临死前的一个动作，为了自己的孩子能吸取她的血液而存活下来。”听到我这么说孩子们脸上都出现了震撼和悲伤的神情。我把视频关掉后，乂问人家过不过生口，学生们都点点头，然后我乂问,那你们有没有给爸爸妈妈过生日呢？学生们听到我的疑问后而露忏愧。我继续到，作为一位母亲,我知道，口己的孩子如果能给口己一

7、个拥抱一个亲吻或者一首诗，那将比世界上最隆重的牛日宴会，最昂贵的生口礼物都珍贵！今天，老师希望你们能好好学习一首歌颂母爱的诗，回家后给爸爸妈妈也作一首，如何？学生们听到这里，立马表现出了浓厚的兴趣和跃跃欲试的表情，纷纷翻开了书木。第二，创造和谐氛围，坚持情景教学激发了学生的学习兴趣后，要有效地维持学生的兴趣,并诱发其带着兴趣去阅读文章，通过阅读來领悟文章的真实涵义，情景教学，不但能够唤起学生在学习课文时的情感，并且能激发口主地领招作者写文章的真实意图。所以接下來,我播放了一段结合了背景音乐的课文朗读

8、的音频课件，学生在音频屮感悟《纸船》这首诗的情景，然后要求学生朗读两遍在朗读过程小也一宜放着背景音乐有利丁•培养学生的情感。朗读完后有学生说，在海上叠纸船，莫实是作者孤单寂寞的写照；有学生说，叠的不是纸船，是对母亲的思念；有学生说，作者最后其实想要托梦给她妈妈表达思念，更有学牛说，如果是我我就会把纸船叠好后都存起来，然后一•起给妈妈。课堂教学进行到这里不难看出悄景教学维持了学生的兴趣，引起学生的情感共鸣，更活跃了课堂气氛。第三，利用网络信息资源，促进学生互动性学习现代