16.3探究电磁铁的磁性

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1、《电磁铁》习题西吉县实验中学郭靖随堂练习:1、电磁铁在有电流通过时，没有电流通过时就。2、影响电磁铁磁性强弱的因素有、和。3、电磁铁是一个带有铁芯的螺线管．有着广泛的应用．在实际使用中要增强其磁性，以下方法中可行的是（）A．减少线圈的匝数B．增大线圈中的电流强度C．改变线圈中电流的方向D．减小线圈两端的电压4、据中央电视台报导：高温超导磁悬浮商业营运列车将在湖北动工兴建，投资金额达120多亿元。在磁悬浮列车上，昂贵的超导材料主要用于制作（）A．车箱B．车轮C．电磁铁D．车灯和电热水器5、在研究电磁

2、铁的磁性强弱跟什么因素有关时，小华和小明从实验室选取了匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，并先后将这两个电磁铁接入电路中，如下图所示。闭合开关S后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P重复了多次实验，记录如下：线圈匝数50100实验次数123456电流表示数／A1.01.31.61.01.32.0吸引大头针的最多数目／枚5810101625（1）实验中他们是通过电磁铁________________来判定其磁性强弱的。（2）分析第1、2、3次的实验记录，可得出结论：。（3）分析第1

3、、4次和2、5次的实验记录，可得出结论：。课后巩固：6、在探究电磁铁的实验中，小明利用相同规格的大铁钉和漆包线自制了两个匝数不同的线圈，电路如右下图所示．闭合开关，调整变阻器滑片使电流保持不变，观察电磁铁吸引大头针数目的多少．这一实验的目的是研究电磁铁的磁性与哪个因素有关（）A．电磁铁的极性B．线圈的匝数C．电流的方向D．电流的大小xkb1.com7、如右图所示是研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．开关的　　　　可控制磁性的有无；要改变通过电磁铁中的电流大小，可通过改变　　　　实现；要判断电磁铁的

4、磁性强弱，可通过观察电磁铁吸引大头针的　　　　来确定。8、在“研究影响电磁铁磁性强弱的因素”时，设计了如下图所示的电路，实验中通过比较铁钉A、B吸引大头针的多少来判断磁性的强弱。（1）闭合开关后，发现铁钉A比B吸引的大头针的个数多。说明：当一定时，线圈匝数越多，磁性越；（2）将滑动变阻器滑片的位置向左移动，使电路中的电流，发现铁钉A吸引大头针的个数。说明：线圈匝数一定时，电流越大，磁性越。新课标第一网9、在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，设计了图

5、14所示的电路。（1）图A、B串联的目的是___________。（2）闭合开关后，分析图中的现象，得出的结论是____________。AB（3）B铁钉的钉尖是________极。若让B铁钉再多吸一些大头针，滑动变阻器的滑片应向______端移动。（选填“左”或“右”）xkb1.com