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时间:2019-11-16
《2019年高考数学高频考点揭秘与仿真测试专题55立体几何空间几何体的表面积和体积文含解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题55立体几何空间几何体的表面积和体积【考点讲解】一、具本目标:了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式(不要求记忆公式).二、知识概述:1.体积公式:柱体:,圆柱体:。斜棱柱体积:(其中,是直截面面积,是侧棱长);锥体:,圆锥体:,台体:圆台体:,球体:。正方体的体积;正方体的体积.2.侧面积:直棱柱侧面积:,斜棱柱侧面积:;正棱锥侧面积:,正棱台侧面积:;圆柱侧面积:,圆锥侧面积:,圆台侧面积:,球的表面积:。3.几个基本公式:弧长公式:(是圆心角的弧度数,>0);扇形面积公式:;圆锥侧
2、面展开图(扇形)的圆心角公式:;圆台侧面展开图(扇环)的圆心角公式:;球面上两点间的距离公式:。4.几何体的表面积:圆柱的表面积;圆锥的表面积;圆台的表面积球体的表面积.柱体、锥体、台体的侧面积,就是各个侧面面积之和;表面积是各个面的面积之和,即侧面积与底面积之和.把柱体、锥体、台体的面展开成一个平面图形,称为它的展开图,圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图分别是矩形、扇形、扇环形它的表面积就是展开图的面积.【温馨提示】1.多面体的表面积是各个面的面积之和;组合体的表面积应注意重合部分的处理.2.圆柱、圆锥
3、、圆台的侧面是曲面,计算侧面积时需要将这个曲面展为平面图形计算,而表面积是侧面积与底面圆的面积之和.3.(1)已知几何体的三视图求其体积,一般是先根据三视图判断空间几何体的形状,再根据题目所给数据与几何体的表体积公式求其体积.(2)若所给几何体的体积不能直接利用公式得出,则常用等积法、分割法、补形法等方法进行求解.4.求体积的两种方法:①割补法:求一些不规则几何体的体积时,常用割补法转化成已知体积公式的几何体进行解决.②等积法:等积法包括等面积法和等体积法.等体积法的前提是几何图形(或几何体)的面积
4、(或体积)通过已知条件可以得到,利用等积法可以用来求解几何图形的高或几何体的高,特别是在求三角形的高和三棱锥的高时,这一方法回避了通过具体作图得到三角形(或三棱锥)的高,而通过直接计算得到高的数值.【常考题型】以结合三视图、几何体的结构特征考查几何体的面积体积计算为主,题型基本稳定为选择题或填空题,难度中等以下;也有几何体的面积或体积在解答题中与平行关系、垂直关系等相结合考查的情况.以三视图为载体考查几何体的表面积,关键是能够对给出的三视图进行恰当的分析,从三视图中发现几何体中各元素间的位置关系及数
5、量关系.【真题分析】1.【2015高考课标2】已知A,B是球O的球面上两点,∠AOB=900,C为该球面上的动点,若三棱锥O-ABC体积的最大值为36,则球O的表面积为()A.36πB.64πC.144πD.256π【解析】如图所示,当点C位于垂直于面的直径端点时,三棱锥的体积最大,设球的半径为,此时,故,则球的表面积为,故选C.【答案】C2.【2016高考新课标2理数】下图是由圆柱与圆锥组合而成的几何体的三视图,则该几何体的表面积为()A.B.C.D.【解析】由题意可知,圆柱的侧面积为,圆锥的侧面
6、积为,圆柱的底面面积为,故该几何体的表面积为,故选C.【答案】C3.【2016高考新课标3】如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实现画出的是某多面体的三视图,则该多面体的表面积为()A.B.C.90D.81【解析】由三视图该几何体是以侧视图为底面的斜四棱柱,所以该几何体的表面积是:,故选B.【答案】B4.【2017浙江,3】某几何体的三视图如图所示(单位:cm),则该几何体的体积(单位:cm3)是()A.B.C.D.【解析】本题的考点是根据三视图还原立体图形后求体积的问题,由三视图可知,原立体图形是
7、一个组合体,是圆锥的一半与一个三棱锥的组合,圆锥的底面半径是1,三棱锥的底面是以2为底边的等腰直角三角形,两锥体的高是3.体积为.【答案】A5.【2017山东,理13】由一个长方体和两个圆柱体构成的几何体的三视图如右图,则该几何体的体积为.【解析】由三视图可知长方体的长为2,宽为1,高为1,圆柱的底面半径是,高也为1.长方体的体积为,圆柱一半的体积为:.几体的体积为:【答案】6.【2018年天津卷】已知正方体的棱长为1,除面外,该正方体其余各面的中心分别为点E,F,G,H,M(如图),则四棱锥的体积
8、为__________.【解析】根据题中给出的条件,要求四棱锥的体积,首先要求出四棱锥的底面积,然后求出四棱锥的高.观察图形可得底面四边形是边长为的正方形,面积为.顶点到底面四边形的距离为,所以四棱锥的体积为.【答案】7.【2018年江苏卷】如图所示,正方体的棱长为2,以其所有面的中心为顶点的多面体的体积为________.【解析】先分析组合体的构成,再确定锥体的高,最后利用锥体体积公式求结果.由图可知,该多面体为两个全等正四棱锥的组合体,正四棱锥的高为1,底面正方形
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