四川省攀枝花市2017-2018学年高二生物下学期期末调研检测试题

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1、四川省攀枝花市2017-2018学年高二生物下学期期末调研检测试题本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。满分100分，考试时间90分钟。考试结束后，将答题卡交回。第Ⅰ卷(选择题　共45分)注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、考号填写在答题卡规定的位置上。并用2B铅笔将答题卡考号对应数字标号涂黑。2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。选择题：本题共30小题，每小题1.5分，共45分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。

2、1.细胞的全能性是指A.细胞具有全面的生理功能B.细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态C.已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能D.已经分化的细胞全部能进一步分化2.下列不是细胞间信息交流方式的是A.胰岛细胞分泌的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞B.细胞膜将细胞与外界环境分隔开C.精子和卵细胞相互识别、结合完成受精作用D.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互联系3.下列有关HIV和SARS病毒的叙述，正确的是A.两者都是原核生物B.两者体内仅有核糖体一种细胞器C.两者都能在细菌培养基上生长繁殖D.两者遗传物质都是RNA，容易发生变异4.下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是A.细胞膜的完整性可

3、用台盼蓝染色法进行检测B.检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C.若要观察细胞的有丝分裂可用醋酸洋红液染色D.斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色5.下列有关物质出入细胞的叙述，正确的是A.通过载体蛋白的物质运输方式一定是主动运输B.葡萄糖进入所有细胞都需要消耗ATPC.大分子物质进出细胞依赖于细胞膜的流动性D.通过胞吞、胞吐进出细胞的一定是生物大分子6.下列关于生物膜的叙述，正确的是A.细胞膜两侧蛋白质的分布是不对称的B.细胞器之间都能通过囊泡运输物质C.蛋白质的空间结构只在高尔基体中形成D.某些单细胞生物不具有生物膜结构7.下列有关细胞衰老和凋亡的叙述，错误的是A.单

4、细胞生物个体与细胞的衰老和死亡同步B.衰老细胞的体积和细胞核体积缩小C.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程D.被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡8.下列关于果酒和果醋制作原理、发酵过程的叙述中，错误的是A.果酒和果醋发酵的原理不同，前者是无氧呼吸，后者为有氧呼吸B.制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精给发酵瓶消毒C.利用果酒发酵的产物及装置进行果醋发酵时，只需改变温度即可D.果酒和果醋发酵的菌种不同，前者为真核生物，后者为原核生物9.下列有关微生物的培养或纯化的叙述，错误的是A.分离自养型微生物时，培养基中加入的琼脂可作为碳源B.培养液中溶氧量的变化会影响酵母菌的繁殖和代谢

5、途径C.微生物在培养前要先对培养基进行灭菌处理再接种D.纯化后的菌种培养后放在4℃冰箱中临时保藏10.下列关于脂质的说法，错误的是A.体内脂肪过多将增加内脏器官尤其是心脏的负担B.磷脂是构成生物膜的重要成分，在动物卵细胞中含量丰富C.饮食中如果过多摄入胆固醇，会在血管上形成沉淀，造成血管堵塞D.显微镜下观察，被苏丹Ⅲ染成红色的脂肪颗粒清晰可见11.下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的叙述，正确的是A.可选用人的成熟的红细胞B.使用盐酸的主要目的是杀死细胞C.冲洗时的速度要迅速D.水解之前要将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干12.下列关于水和无机盐的叙述，不正确的是A.新陈代谢旺盛的植

6、物细胞含水量高，老年人细胞中的含水量比婴儿少B.细胞中自由水和结合水之间是可以相互转化的，含量不是固定不变的C.细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在，如CaCO3是骨骼、牙齿的主要成分D.碘是合成甲状腺激素的原料，所以常在食盐中加碘13.下列有关构成细胞的化合物种类和鉴别方法的叙述中，正确的一项是A.细胞内蛋白质种类众多，但都能与双缩脲试剂发生紫色反应B.细胞中的脂质是由甘油和脂肪酸聚合成的多聚体，具有多种功能C.细胞中的糖分为单糖、二糖和多糖，可以用斐林试剂鉴别D.细胞的遗传物质是DNA或RNA，用吡罗红甲基绿染色剂可以鉴定其存在和分布14.如图所示为部分人体细胞的生命历程。图中Ⅰ至Ⅳ过程代

7、表细胞的生命现象，细胞1具有水分减少、代谢减慢的特征，细胞2可以无限增殖。下列叙述正确的是A.细胞1中所有酶活性都降低，细胞2和细胞1的遗传物质相同B.成体干细胞分化成浆细胞、肝细胞后，遗传物质发生了改变C.效应T细胞作用于细胞1和细胞2使其死亡，此过程不属于细胞凋亡D.细胞2与正常肝细胞相比，细胞膜上的糖蛋白等物质减少15.科学家通过实验分别研究了pH对来自同一生物体的酶A和酶B的催化活性的影响