（江苏专用）2019年高考生物一轮总复习 第9单元 植物的激素调节 第1讲 生长素的发现和作用学案

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1、第1讲　生长素的发现和作用考纲考情考查内容等级要求考查详情植物生长素的发现和作用B14年—非选—T32结合图像分析生长素的运输特点及其在植物体内含量的调控研究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用c17年—单选—T13结合图像考查萘乙酸对植物生根的影响16年—非选—T28分析植物组织培养过程中所需激素的总类16年—非选—T28结合图表分析生长素的生理作用15年—单选—T8结合图像考查细胞分裂素对植物生长的作用13年—非选—T28结合图表考查植物生长调节剂对植物生长的作用知识整合一、生长素的发现1．相关实验和结论(1)达尔文实验：证明单侧光照射能

2、使________产生某种刺激，并传递到________，造成背光面________________________________。(2)鲍森·詹森实验：证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过________传递到下部。(3)拜尔实验：证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部________________造成的。(4)温特实验：证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质，并命名为________。(5)结论①在胚芽鞘的系列实验中，产生生长素的部位是胚芽鞘的________；感受光刺激的部位是胚芽鞘的________；生长素的作用部位是胚芽

3、鞘的________部位。②单侧光影响了生长素的分布，使背光一侧的生长素多于向光的一侧，从而使背光一侧的细胞________快于向光一侧，结果表现为茎向光源生长。2．植物激素的概念由植物体内产生，能从________运送到________，对植物的生长发育有显著影响的________________。3．生长素的产生、运输和分布(1)化学本质：________，组成元素：________________________________________________________________________。(2)产生部位：具有分生能

4、力的组织，如幼嫩的________、________和发育着的________。(3)分布：在植物体各器官中都有分布，但相对集中在________的部位，如：________、______________________、________、______________________。(4)运输方向①极性运输a．在________________________中，生长素只能从植物的________运输到________，而不能反过来运输，也就是只能单方向地运输，称为极性运输。b．运输方式——________。②非极性运输：在_______

5、_中，生长素也可以通过________进行非极性运输。二、生长素的生理作用1．特点(1)两重性——即________________促进生长，________________抑制生长。(2)生长素所发挥的作用，因________、植物细胞的成熟情况和________不同而有较大的差异。(3)不同器官对生长素的敏感程度由大到小依次为________、________、________。2．实例——顶端优势(1)现象：顶芽优先生长，侧芽________________________________________。(2)原因：顶芽产生的生长素

6、________运输，侧芽附近________________，发育受到________。(3)解除：________________。3．生长素类似物及应用(1)概念：具有与________相似的生理效应的化学物质。(2)应用：防止果实和叶片的________、促进________、获得________、促使扦插枝条的________等。4．探究植物生长调节剂(生长素类似物)促进插条生根的最适浓度(实验)(1)实验原理：________能够促进扦插枝条生根。(2)常用的生长素类似物：__________、__________、______

7、____、IBA和__________等。(3)生长素类似物处理枝条的方法有____________和____________等。考点突破考点1　生长素的发现1．根据胚芽鞘进行的相关实验可得出以下结论(1)感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端；(2)向光弯曲的部位是胚芽鞘的尖端下面一段；(3)产生生长素的部位是胚芽鞘的尖端；(4)生长素的作用部位是胚芽鞘的尖端下面一段。2．对植物向光性的解释单侧光影响了生长素的分布，使背光一侧的生长素多于向光一侧，从而使背光一侧的细胞伸长快于向光一侧，结果表现为茎弯向光源生长(见图)。3．生长素在植物体内的运输(

8、1)横向运输①尖端受单侧光照射时，由向光侧→背光侧运输。②受重力作用时，由远地侧→近地侧运输。③受离心力作用，由内侧→外侧运输。(2)纵向运输：生长素只能从形态学上端运输到形态学