广东省广州市天河区2019高考英语二轮复习 阅读理解及解析(科普类)03专题训练(含解析)

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1、阅读理解(科普类)03六、Mostdamagingly,angerweakensaperson'sabilitytothinkclearlyandkeepcontroloverhisbehaviour.Theangrypersonlosesobjectivityinevaluatingtheemotionalsignificanceofthepersonorsituationthatarouseshisanger.Noteveryoneexperiencesangerinthesameway;whatangersoneper

2、sonmayamuseanother.Thespecificexpressionofangeralsodiffersfrompersontopersonbasedonbiologicalandcultaralforces.Incontemporaryculture,physicalexpressionsofangeraregenerallyconsideredtoosociallyharmfultobetolerated.Wenolongerregardduels(决斗)asanappropriateexpressionof

3、angerresultingfromoneperson'sawarenessofinsultingbehaviouronthepartofanother.Angercanbeidentifiedinthebrain,wheretheelectricalactivitychanges.UndermostconditionsEEG(脑电图)measuresofelectricalactivityshowbalancedactivitybetweentherightandleftprefrontal(额叶前部)areas.Beha

4、viourallythiscorrespondstothegeneraleven-handeddisposition(意向)thatmostofuspossessmostofthetime.ButwhenweareangrytheEEGoftherightandleftprefrontalareasaren'tbalancedand.asaresultofthis,we'relikelytoreact.Andourbehaviouralresponsetoangerisdifferentfromourresponsetoot

5、heremotions,whetherpositiveornegative.Mostpositiveemotionsareassociatedwithapproachbehaviour:wemoveclosertopeoplewelike.Mostnegativeemotions,incontrast,areassociatedwithavoidancebehaviour:wemoveawayfrompeopleandthingsthatwedislikeorthatmakeusanxious.Butangerisanexc

6、eptiontothispattern.Theangrierweare.themorelikelywearetomovetowardstheobjectofouranger.Thiscorrespondstowhatpsychologistsrefertoasoffensiveanger:theangrypersonmovescloserinordertoinfluenceandcontrolthepersonorsituationcausinghisanger.Thisapproach-and-confrontbehavi

7、ourisacpaniedbyaleftwardprefrontalasymmetry(不对称)ofEEGactivity.Interestingly,thisasymmetrylessensiftheangrypersoncanexperienceempathy(同感)towardstheindividualwhoisbringingforththeangryresponse.Indefensiveanger,incontrast,theEEGasymmetryisdirectedtotherightandtheangry

8、personfeelshelplessinthefaceoftheanger-inspiringsitaation.61.The"duels"exampleinParagraph2provesthattheexpressionofanger.A.usuallyhasabiologicalb

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