CAXA制造工程师-CAD-CAM-教学导案8

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1、CAXA制造工程师-CAD-CAM-教案8————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2XXXXXX高等职业学校课程单元教学设计2011-2012第二学期序号：8班级月日星期时数第节初、重复课类型机高10282初上机机高10292复上机课题名称项目三曲面造型任务2电风扇曲面造型与编辑1背景分析根据曲面特征线的不同组合方式，可以组织不同的曲面生成方式。曲面生成方式共有十种：直纹面、旋转面、扫描面、边界面、放样面、网格面、导动面、等距面、平面和实体表面。学习目标设定能力

2、（技能）目标：通过本次课程的学习，学生能够利用曲面生成方法进行曲面造型。知识目标：1、掌握CAXA制造工程师曲面生成命令使用方法。态度与情感目标：培养学生动手操作能力。学习任务描述任务一：用多种方法生成矩形曲面和不规则曲面；任务二：生成推进凸轮直纹面；任务三：用多种方法生成圆柱曲面和圆台曲面；任务四：生成圆弧放样面和网络面。教学情境创设带入机房，学生自行完成上机任务。教学资源准备时间资源：课前、课后和课内的设计和安排。材料资源：教学设计一份，教学课件一份。设备资源：笔记本电脑、投影仪。环境资源：CAD实验室教学反思教学过程设计主要步骤教学内容教学方法教学手段学

3、生活动告知引入操练深化训练总结归纳教学目标任务一：用多种方法生成矩形曲面和不规则曲面；任务二：生成推进凸轮直纹面；任务三：用多种方法生成圆柱曲面和圆台曲面；任务四：生成圆弧放样面和网络面口述教师巡视指导教师巡视指导教师巡视指导教师巡视指导演示课件课件课件课件课件课件听讲上机练习上机练习上机练习上机练习听讲教学过程实施第页1、告知能力（技能）目标：通过本次课程的学习，学生能够利用曲面生成方法进行曲面造型。知识目标：1、掌握CAXA制造工程师曲面生成命令使用方法。。2、引入任务一：用多种方法生成矩形曲面和不规则曲面；一、1）用“直纹面”功能生成2）用“扫描面”功能

4、生成3）用“导动面”功能生成4）用“平面”功能生成5）用“边界面”功能生成6）用“放样面”功能生成7）用“网络面”功能生成二、1）用“平面”功能生成2）用“直纹面”功能生成共三种途径3、操练任务二：生成推进凸轮直纹面；4、深化任务三：用多种方法生成圆柱曲面和圆台曲面；一、1）用“直纹面”功能生成2）用“扫描面”功能生成3）用“导动面”功能生成4）用“旋转面”功能生成5）用“网络面”功能生成6）用“放样面”功能生成二、1）用“直纹面”功能生成2）用“放样面”功能生成3）用“导动面”功能生成4）用“旋转面”功能生成5）用“网络面”功能生成5、训练任务四：生成圆弧放

5、样面和网络面6、归纳总结