2019-2020学年高一地理上学期期中模块考试试题 (I)

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1、2019-2020学年高一地理上学期期中模块考试试题(I)注意事项：1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分100分，考试时间为40分钟。第Ⅰ卷为选择题，共20小题，每小题2分，共40分；第Ⅱ卷为非选择题，共3题60分。2．第Ⅰ卷每小题只有一个正确答案，请将选出的答案标号（A、B、C、D）涂在答题卡上。2016年9月25日，有着“超级天眼”之称的全球最大球面射电望远镜在贵州平塘的喀斯特洼坑大窝凼中落成启用（如图1）。“天眼”探测范围可到达目前人类可知的宇宙边缘，对探索地外文明具有重要意义。据此完成1

2、～3题。图11.该望远镜可探测到的最高级别天体系统为（）A.太阳系B.银河系C.河外星系D.总星系2.科学家们致力于在宇宙中寻找与地球相似的天体，有着适合生命存在的条件有（）①有适合生物呼吸的大气②有固体表面③有昼夜更替现象④距恒星较近，表面温度较高⑤有液态水A.①③B.②④C.④⑤D.①⑤3.大窝凼地区多岩溶漏斗、天坑、溶洞和地下暗河，与之成因相同的地貌是（）A.华山B.三角洲C.桂林山水D.风蚀蘑菇读某地区地质构造图（图2），完成4～5题。图24．图中乙处的地质构造是()A.断层B.背斜C.向

3、斜D.褶皱5．若该地富含石油、天然气，应在哪处开采最合适()A.甲B.乙C.丙D.丁地质作用包括内力作用和外力作用，对地表形态会产生重大影响．读黄土高原图（图3）和狮身人面像图（图4），完成6～7题．图3图46．“千沟万壑、支离破碎”是黄土高原现今地表形态的典型写照，其成因主要是（）A．风力侵蚀B．风化作用C．流水侵蚀D．冰川侵蚀7．矗立在尼罗河畔的埃及狮身人面像缺损严重，其主要原因可能是（）A．雨水侵蚀和溶蚀作用B．风化和风蚀作用C．喀斯特作用D．海蚀作用读“大气的垂直分层示意图”（图5），回答

4、8～10题图58.对流层的主要特征有（）①气温随高度增加而降低  ②天气复杂多变 ③气温随高度增加而升高 ④厚度基本稳定A.①②B.②④C.①③D.③④9.保护地球上的生物免受过多紫外线伤害的物质主要存在于大气圈中的（）A.①B. ②C. ③D. ①和②10.下列说法正确的是（）A.①气温随高度的增加而递增，对流运动显著B.①集中大气质量3／4和几乎全部水汽与固体杂质C.②存在一个电离层，能反射无线电波D.③有利于高空飞行，与人类的关系最为密切读“大气热量平衡示意图”（如图6），回答11～13题。

5、图611.图中序号含义正确的是A.①--太阳辐射B.②--大气辐射C.③--大气逆辐射D.④--地面辐射12.对流层大气增温的主要直接热源是A.①　B.②C.③　D.④13.我国西北地区昼夜温差大的主要原因是A.①强，②强B.②强，③弱C.①强，④强D.②强，④弱图7各箭头表示太阳、地面、大气、宇宙空间之间的热力作用，其中包括太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射、削弱作用（吸收、反射和散射），完成14～16题。图714.图中体现“大气保温作用”的是A.①B.③C.④D.⑤15.影响对流层气温垂

6、直变化的因素是A.①B.②C.③D.④16.当大气中的云量和水汽含量增加时A.箭头①可能减弱  B.箭头②可能增强C.箭头③可能增强  D.箭头④可能增强利用“温室效应”原理，可以采用大棚种植蔬菜、花卉等作物。结合所学知识完成17～18题。17.大棚打开门时，正确的空气流动情况应该是下图中的A.B.C.D.18.每年7、8月，南京郊区农民给蔬菜大棚覆盖黑色尼龙网，其主要目的是A.增加大气逆辐射，提高夜间温度B.阻止地面辐射，防止夜间温度过低C.增强地面辐射，提高作物存活率D.削弱太阳辐射，减少作物

7、水分蒸腾读北半球某地近地面气压分布(单位：百帕)示意图（如图8），回答19～20题图819.四地中风力最大的是A.①B.②C.③D.④20.①处的风向为A.东北风B.东南风C.西北风D.西南风第Ⅱ卷（非选择题共60分）注意事项：1．答卷前先将答题卡上的考试信息填写完整，用0.5mm黑色签字笔答在答题纸相应区域内，答题区域外不准答题。21．读太阳系模式图（如图9），回答下列问题。（9分）图9（1）依次写出图中各字母所代表的天体名称：　C．____________；D．____________；（2）

8、按八大行星的结构特征分类，E天体属于行星。22.图10为岩石圈物质循环图，图11为某地地质剖面图，读图回答问题。（33分）图10图11（1）图10中字母所表示的地质作用分别是：A，B，C，D。（2）图11中甲地的地质构造分别是_________，判断理由：。（3）图11中丙处地貌的名称是_________，形成该地貌的主要地质作用是_________。（4）图11中丁地的地质构造是_________，分析丁地地形的形成原因_________________。23.海洋与陆地之间存在