1、第三单元测试卷一、单选题（共12题；共24分）1.声音是以（ ）的形式传播的。A.气流B.直线C.波2.鼓发声的时候，用手按住鼓面，鼓声消失，这是因为（ ）。A. 手不振动 B. 手将鼓面按破了 C. 手使鼓面停止了振动3.如下图所示，用同一根橡皮筋拉成长度不一的三种情况，分别用同样的力拨动，发出的声音最低的是（ ）。A. B. C. 4.下列说法正确的是（ ）。A. 用手拍打墙面，可以听到声音，但没看到墙在振动，说明发声时不一定要振动B
2、. 老师讲课的声音是通过空气传播到我们耳朵的C. 声音能在气体、固体中传播，不能在液体中传播5.听觉神经的作用是（ ）。A. 传递声波到中耳 B. 传递振动到内耳 C. 将听觉信号传递到大脑6.关于我们的耳廓的作用，下列说法中正确的是（ ）。A. 主要作用是美观 B. 为人遮风挡雨的 C. 主要是收集外界声波，使人听声音更清楚7.用一根钢尺，在下列几种情况下，用同样的力拨动钢尺，发出的声音最高的是（ ）。A. B.
3、 C. 8.同年龄的男女发出的声音相比，（ ）。A. 男的比女的声音要高 B. 女的比男的声音要高 C. 一样高9.将正在发声的电铃放在玻璃罩内，当用抽气机把罩内空气抽光，（ ）。A. 电铃的声音比原来更加响亮 B. 电铃的振动停止了 C. 只见电铃振动，但听不到声音10.欣欣在一空塑料罐里放了几粒小石子，做成了一个“发声罐”。要使这个“发声罐”在摇晃时发出的声音变轻一些，最好的办法是（ ）。A. 往“发声罐”里加几粒石子B. 往
4、“发声罐”里塞一些棉花C. 减少“发声罐”里的小石子，但不能拿光11.噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是（ ）。A. 在校园四周种草植树 B. 机动车辆在市内严禁鸣笛 C. 洒水车给马路洒水，防止尘土飞扬12.下列事例中不能说明液体能传声的是（ ）。A. 依靠潜水艇的声音，判断它的位置B. 渔民利用电子发声器把鱼引到网里C. 水龙头发出“哗哗”的流水声二、判断题（共10题；共20分）13.物体振动了，我们都能直接看到，如果看不到，说明它没在振动。（）14.物体发出的声音的大小是可以控制的。（）15.平时一个人
