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时间:2019-11-14
《2019-2020年高中数学第一章集合与函数概念1.2-1.2.1函数的概念练习新人教版必修》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高中数学第一章集合与函数概念1.2-1.2.1函数的概念练习新人教版必修一、选择题1.已知函数f(x-1)=2x2-1,则f(0)=( )A.-1 B.0 C.1 D.3解析:令x-1=0,则x=1,所以f(0)=2×12-1=1.答案:C2.设f:x→x2是集合A到集合B的函数,如果集合B={1},则集合A不可能是( )A.{1}B.{-1}C.{-1,1}D.{-1,0}解析:由函数的定义可知,x=0时,集合B中没有元素与之对应,所以,集合A不可能是{-1,0}.答案:
2、D3.已知函数y=f(x)的定义域为[-1,5],则在同一坐标系中,函数f(x)的图象与直线x=1的交点个数为( )A.0B.1C.2D.0或1解析:因为1在定义域[-1,5]上,所以f(1)存在且唯一.答案:B4.下列函数完全相同的是( )A.f(x)=
3、x
4、,g(x)=()2B.f(s)=2s+1,g(t)=2t+1C.f(x)=
5、x
6、,g(x)=D.f(x)=,g(x)=x+4解析:A、C、D的定义域均不同.选项B的定义域和对应关系分别相同.答案:B5.设集合M={x
7、0≤x≤2},N={y
8、0≤y≤2}
9、.下列四个图象中能表示从集合M到集合N的函数关系的有( )A.0个B.1个C.2个D.3个解析:由函数定义知①不是,因为集合M中,当110、-1≤x<0或211、2))=________.解析:因为f(2)=2×22+2=10,所以g(f(2))=g(10)==.答案:8.函数y=-的定义域是___________________.解析:要使函数有意义,x必须满足即即x>-2且x≠3.所以函数的定义域为(-2,3)∪(3,+∞).答案:(-2,3)∪(3,+∞)三、解答题9.已知函数f(x)=3x2+5x-2.(1)求f(3),f(a+1)的值;(2)若f(a)=-4,求a的值.解:(1)易知f(3)=3×32+5×3-2=40,f(a+1)=3(a+1)2+5(a+1)-12、2=3a2+11a+6.(2)因为f(a)=3a2+5a-2,且f(a)=-4,所以3a2+5a-2=-4,所以3a2+5a+2=0,解得a=-1或a=-.10.已知函数f(x)=2x+a,g(x)=(x2+3).若g(f(x))=x2+x+1,求a的值.解:因为f(x)=2x+a,g(x)=(x2+3),所以g(f(x))=[(2x+a)2+3]=[(4x2+4ax+a2)+3]=x2+ax+(a2+3).又g(f(x))=x2+x+1,比较系数有得a=1.B级 能力提升1.函数y=+3的定义域和值域分别为( 13、)A.[0,+∞)、[3,+∞)B.[1,+∞)、[3,+∞)C.[0,+∞)、(3,+∞)D.[1,+∞)、(3,+∞)解析:由于x-1≥0,得x≥1,所以函数y=+3的定义域为[1,+∞);又因为≥0,所以y=+3≥3,所以值域为[3,+∞).答案:B2.若f(x)=ax2-,a为正实数,且f(f())=-,则a=________.解析:因为f()=a·()2-=2a-,所以f(f())=a·(2a-)2-=-,所以a·(2a-)2=0.又因为a为正实数,所以2a-=0,所以a=.答案:3.已知函数f(x)=.14、(1)求f(-2)+f,f(5)+f的值;(2)求证f(x)+f是定值.(1)解:因为f(x)=,所以f(-2)+f=+=1.f(5)+f=+=1.(2)证明:f(x)+f=+=+==1.
10、-1≤x<0或211、2))=________.解析:因为f(2)=2×22+2=10,所以g(f(2))=g(10)==.答案:8.函数y=-的定义域是___________________.解析:要使函数有意义,x必须满足即即x>-2且x≠3.所以函数的定义域为(-2,3)∪(3,+∞).答案:(-2,3)∪(3,+∞)三、解答题9.已知函数f(x)=3x2+5x-2.(1)求f(3),f(a+1)的值;(2)若f(a)=-4,求a的值.解:(1)易知f(3)=3×32+5×3-2=40,f(a+1)=3(a+1)2+5(a+1)-12、2=3a2+11a+6.(2)因为f(a)=3a2+5a-2,且f(a)=-4,所以3a2+5a-2=-4,所以3a2+5a+2=0,解得a=-1或a=-.10.已知函数f(x)=2x+a,g(x)=(x2+3).若g(f(x))=x2+x+1,求a的值.解:因为f(x)=2x+a,g(x)=(x2+3),所以g(f(x))=[(2x+a)2+3]=[(4x2+4ax+a2)+3]=x2+ax+(a2+3).又g(f(x))=x2+x+1,比较系数有得a=1.B级 能力提升1.函数y=+3的定义域和值域分别为( 13、)A.[0,+∞)、[3,+∞)B.[1,+∞)、[3,+∞)C.[0,+∞)、(3,+∞)D.[1,+∞)、(3,+∞)解析:由于x-1≥0,得x≥1,所以函数y=+3的定义域为[1,+∞);又因为≥0,所以y=+3≥3,所以值域为[3,+∞).答案:B2.若f(x)=ax2-,a为正实数,且f(f())=-,则a=________.解析:因为f()=a·()2-=2a-,所以f(f())=a·(2a-)2-=-,所以a·(2a-)2=0.又因为a为正实数,所以2a-=0,所以a=.答案:3.已知函数f(x)=.14、(1)求f(-2)+f,f(5)+f的值;(2)求证f(x)+f是定值.(1)解:因为f(x)=,所以f(-2)+f=+=1.f(5)+f=+=1.(2)证明:f(x)+f=+=+==1.
11、2))=________.解析:因为f(2)=2×22+2=10,所以g(f(2))=g(10)==.答案:8.函数y=-的定义域是___________________.解析:要使函数有意义,x必须满足即即x>-2且x≠3.所以函数的定义域为(-2,3)∪(3,+∞).答案:(-2,3)∪(3,+∞)三、解答题9.已知函数f(x)=3x2+5x-2.(1)求f(3),f(a+1)的值;(2)若f(a)=-4,求a的值.解:(1)易知f(3)=3×32+5×3-2=40,f(a+1)=3(a+1)2+5(a+1)-
12、2=3a2+11a+6.(2)因为f(a)=3a2+5a-2,且f(a)=-4,所以3a2+5a-2=-4,所以3a2+5a+2=0,解得a=-1或a=-.10.已知函数f(x)=2x+a,g(x)=(x2+3).若g(f(x))=x2+x+1,求a的值.解:因为f(x)=2x+a,g(x)=(x2+3),所以g(f(x))=[(2x+a)2+3]=[(4x2+4ax+a2)+3]=x2+ax+(a2+3).又g(f(x))=x2+x+1,比较系数有得a=1.B级 能力提升1.函数y=+3的定义域和值域分别为(
13、)A.[0,+∞)、[3,+∞)B.[1,+∞)、[3,+∞)C.[0,+∞)、(3,+∞)D.[1,+∞)、(3,+∞)解析:由于x-1≥0,得x≥1,所以函数y=+3的定义域为[1,+∞);又因为≥0,所以y=+3≥3,所以值域为[3,+∞).答案:B2.若f(x)=ax2-,a为正实数,且f(f())=-,则a=________.解析:因为f()=a·()2-=2a-,所以f(f())=a·(2a-)2-=-,所以a·(2a-)2=0.又因为a为正实数,所以2a-=0,所以a=.答案:3.已知函数f(x)=.
14、(1)求f(-2)+f,f(5)+f的值;(2)求证f(x)+f是定值.(1)解:因为f(x)=,所以f(-2)+f=+=1.f(5)+f=+=1.(2)证明:f(x)+f=+=+==1.
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