2019-2020年高三生物总复习 第39讲生物环境的保护教案

《2019-2020年高三生物总复习 第39讲生物环境的保护教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年高三生物总复习第39讲生物环境的保护教案【考纲要求】生态环境的保护考纲要求(1)人口增长对生态环境的影响(2)全球性生态环境问题(3)生物多样性保护的意义和措施III【考点分析】知识点试卷类型分值题型(1)人口增长对生态环境的影响(2)全球性生态环境问题(3)生物多样性保护的意义和措施xx广东2选择题xx广东2选择题xx广东3选择题xx江苏11非选择题xx上海11非选择题xx江苏2选择题xx广东2选择题xx广东3选择题xx广东2选择题xx上海2选择题【考点预测】本知识点单独作为高考的考查背景较少，但是和生态系统联系、

2、和生物圈的稳态、酸雨等全人类普遍关注的全球性环境问题联系，是历年高考的重点。主要是以选择题的形式出现。【知识梳理】一、人对生物环境的影响1、人为因素与生物多样性2、人口增长对生态环境的影响二、生物多样性1、基因多样性2、物种多样性3、生态系统多样性【重点解析】一、人对生物环境的影响（一）、环境与人类发展的关系1．环境是人类生存的自然条件和物质基础。2．人类成功改造自然，创造了许多人工生态系统。3．创造了现代人类文明。（二）、人类对环境的伤害1．人类各种活动产生了众多的对环境有害的废物2．人口过快增长引发的资源问题：水资源危机、土地资源丧

3、失、森林破坏等。⑴水资源危机：①水的重要作用：生命之源、工农业生产的基本条件。②水资源现状：20世纪全球耗水量比过去增长6倍。⑵土地资源危机：耕地减少、盐碱化和水涝灾害、旱灾等⑶森林资源危机：森林面积锐减、沙漠面积猛增、灾害频繁（三）、环境污染1．环境污染的定义：人类活动产生的有害物质进入环境，并在环境中扩散、迁移、转化，使生态系统的结构和功能发生变化。人类过度的生产活动2．造成环境污染的主要原因对资源的不合理的利用3．人口增长引发环境问题的实质——人类的活动超出了环境的承受能力，破坏了人类赖以生存的生态系统。植被破坏水土流失4．造成环

4、境问题的主要表现土壤荒漠化人均资源短缺环境污染加剧等（四）、人为因素与生物多样性一方面，当人类的活动遵循自然规律时，其活动会促进生物多样性的增加，比如，人们不断地进行畜牧业育种、野生动物驯养、植物新品种培育和种子改良，创造出了许多动植物新品种。另一方面，当人类片面追求单一因子的效益，并且利用一切手段来强化这种效益时，其结果会损害生物多样性并导致某些物种的灭绝。具体表现在：1．人类社会特有的价值观念改变物种多样性的数量分布。人们常常把生物体对人类是否有用作为衡量标准。凡是有益于人类的动植物都是“经济动植物”，凡是给人类生活造成不便和损害的

5、则统统归入“害虫、杂草”。结果往往是对那些属于“害虫，杂草”的物种进行毁灭性清除。2．人类活动中的“短视”、“损害不维护”等行为影响生物多样性。为获得粮食高产而施用化肥，为防止虫害而喷洒农药，由此所带来暂时的“增产增收”归人类所有，而化肥农药造成的土壤板结和污染则交给生态系统去处理。3．人类片面追求经济效益对资源进行“掠夺性”开发，会耗竭生物多样性资源；人类与动物“争地”导致动物因栖息地丧失而灭绝；现代农业和林业都是以特定品种为主导，导致生态稳定性降低。所以，从人类活动对生物多样性的负面影响可以看出，人为因素是生物多样性面临威胁的主要原

6、因。例1湿地是地球上生物生产力最大的生态系统之一；它是天然的蓄水库，并能过滤和分解水中的污染物进而改善水质，被喻为“地球之肾”。湿地类型众多，如红树林、河流、湖泊和稻田等。(1)湿地由于其特殊的水文及地理特征，具有和等生态功能。(2)在红树林等湿地生态系统中，碳元素主要通过过程被固定在有机物中，并沿着进行传递。(3)与生物多样性丰富的湖泊相比，稻田的稳定性较低。(4)调查表明，我国相当一部分湖泊已不同程度富营养化，原因是含氮、磷等元素丰富的污染物的排放量超过了湖泊的限度，使其自动调节能力下降。富营养化水体中造成鱼类大量死亡的原因有，等。

7、解析湿地生态系统是地球上生物生产力最大的生态系统之一，题干中介绍了其生态功能，同学们根据所学知识，联想到每年的旱涝灾害，由于是天然的蓄水库，所以能够调节水流量和控制洪水，而净化水质直接可以在题干获取。通过光合作用固定的碳素可以沿食物链和食物网传递，稻田是人工生态系统，生物种类少，营养结构简单，所以抵抗力稳定性比湖泊低。由于人类活动排放过多的含氮、磷等元素丰富的污染物超过了湖泊的自动净化能力而造成富营养化，在富营养化水体中首先是浮游植物过度繁殖，引起浮游动物大量增加，由于空间有限，生存斗争激烈，大量个体死亡，引起分解者大量增加，消耗了水中

8、溶氧量，浮游生物被分解过程中形成了一些有毒物质，造成鱼类大量死亡，水质进一步恶化。答案：(1)调节水流量和控制洪水(蓄洪抗旱)净化水质(2)光合作用食物链(网)(3)抵抗力(4)自动净化能力溶氧量下降有毒物