2019-2020年高二政治上学期周考试题

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1、2019-2020年高二政治上学期周考试题1.全党全国各族人民要学习和弘扬青藏铁路精神,为全面建设小康社会,把中国特色社会主义伟大事业继续推向前进而团结奋斗。之所以要学习和弘扬青藏铁路精神,是因为()A.民族精神是我国各项事业取得胜利的决定因素B.民族精神在与时俱进、不断创新C.民族精神是社会主义文化建设的中心环节D.民族精神是推动民族走向强大的精神动力2.xx年8月31日,由深圳卫视、少林文化和香港TVB联合打造的“xx功夫之星全球电视大赛”国内首场晋级赛,在“秀甲天下”的峨眉山响亮开场。该项活动的宗旨是:既要展示中国功夫,又要弘扬民族精神。之所以要弘扬民族精神,是因为A.民族精神

2、是我国各项事业取得成功的决定因素B.民族精神在与时俱进、不断创新C.民族精神是社会主义文化建设的中心环节D.民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力3.xx年9月是教育部与中宣部确定的全国第五个中小学“弘扬与培育民族精神月”,把大力弘扬民族精神,作为我国未来发展的一项具有战略意义的重要任务来抓。国家对中小学进行民族精神教育A.是为了抵制文化发展中的“全盘西化”倾向B.就是继承和发展传统文化C.促进了各民族文化的传承与发展D.抓住了中国特色社会主义文化建设的中心环节,即思想道德建设4.在5。12四川大地震中,“一方有难,八方支援。”团结一致,战胜困难。民族精神力量突显出来,之所以

3、要弘扬民族精神,是因为A.民族精神是我国各项事业取得成功的决定因素B.民族精神在与时俱进.不断创新C.民族精神是社会主义文化建设的中心环节D.民族精神是推动中华民族走向繁荣.强大的精神动力5.作为文化的基本载体,记载了文化发。展的历史轨迹和丰富成果的是A.文字B.史书典籍C.音乐D.绘画6.右图网络漫画《孟母四迁》给我们的启示是:A.网络文化的发展,给人造成了不利影响B.孟母的做法不利于孟子的全面发展C.国家应加强对网络和文化市场的管理D.孟母不懂得文化具有多样性,其做法偏激8.“民族精神是民族文化的灵魂,是民族发展、进步的精神动力。在建设中国特色社会主义文化的今天,通过文化创新来培

4、育民族精神、发展民族精神,是文化建设的题中应有之义。”这段话()①回答了民族精神与民族文化的关系②看到了文化创新对于弘扬民族精神的重要意义③指出了如何发展社会主义文化④认为民族精神的力量民族文化力量的集中表现A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④10.十七大报告指出:“中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。要全面认识祖国传统文化,取其精华、去其糟粕,使之与当代社会相适应,与现代文明相协调,保持民族性,体现时代性。”这说明①传统文化具有继承性和民族性②传统文化具有相对稳定性③文化创新能促进民族文化的繁荣④文化对人们的交往行为和交往方式有一定的影响A.①②③B.②③④C.①②

5、④D.①③④11.端午节是我国的传统节日。据说是为了纪念战国时期楚国的忠臣屈原,每到这一天,人们都会吃粽子、赛龙舟。这说明()A.是对传统文艺的继承B.传统文化具有自己的民族色彩C.传统习俗对人们的生活产生持久的影响D.传统习俗被称为民族精神的火炬12.xx年10月10日,故宫博物院与IBM合作历时3年开发的“超越时空的紫禁城”正式启动。今后,无论在世界的任何角落,只要轻点鼠标就能足不出户免费“游览”虚拟故宫全貌。这一事实说明①中华文化对人的影响具有深远持久的特点②文化创新的动力和源泉来自于科学技术的进步③运用高新技术创新是大力弘扬中华文化的重要手段④现代大众传媒在文化交流中发挥着越

6、来越重要的作用A.①②B.①④C.②③D.③④13.经过5年的修订,第六版《现代汉语词典》正式发行。新版词典共收单字13000多个,收录条目增加至69000多条。新版词典在力求权威、科学的基础上,紧跟社会发展潮流、集中民间智慧,“给力”“雷人”等网络热词和“房贷”“蚁族”等时尚用语均被收录。下列说法中材料未体现的有A.文化创新要立足社会实践B.人民群众是文化创新的主体C.文化发展要与时代相呼应,与时俱进D.大众传媒是以印刷媒体的推广为标志的14.因为大事件层出不穷,xx年网络新词的产生更迅速,变化更快,传播更广。像“犀利哥”、“xx”、“××帝”、“蜗居”等“雷词”(很有震撼力的词语

7、)多为新事件、新闻人韧的浓缩和概括。这表明A.文化的发展与社会实践同步B.文化具有丰富的表现形式C.人们在社会实践中创造并享用文化D.文化创造的主体是网络经营者15.为大力弘扬伟大抗震救灾精神,激励广大干部群众奋力推进改革开放和社会主义现代化建设事业,不断夺取全面建设小康社会新胜利,党中央、国务院、中央军委决定对全国抗震救灾先进集体和先进个人进行表彰,分别授予“全国抗震救灾英雄集体”和“全国抗震救灾模范”荣誉称号。这有利于:①人们加强思想道德修养,提高知识

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