2019-2020年八年级政治上册 财产属于谁 留给谁教案 鲁教版

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1、2019-2020年八年级政治上册财产属于谁留给谁教案鲁教版一、教材分析教学目标：1、知识目标：理解我国公民合法的私有财产受法律保护；明确财产继承权及怎样用法律手段保护自己的合法继承权。2、能力目标：观察分析社会生活中的有关现象和问题，培养归纳能力、分析能力和联系实际依法保护自己合法权益的能力。3、情感、态度和价值观：增强依法保护公民合法私有财产的意识，初步学会运用保护公民合法私有财产。重难点分析：“公民合法的私有财产受法律保护”既是本课重点，又是难点。二、教学准备：学生准备：搜集有关资料说明公民合法的私有财

2、产包括的内容，遗产的范围，继承人的范围、顺序；结合日常生活中所见所闻，搜集侵犯公民合法的私有财产的事例。教师准备：搜集有关财产权、继承权的法律规定和侵犯公民财产权、继承权的典型事例。三、教学过程环节一：创设情境，自主感悟出示课件一：张某15岁时母亲改嫁，张某随母亲到王××家，与继父王××共同生活多年。后来，张某出嫁，母亲去世，王××也于xx年4月17日因车祸去世。留下三间房屋，以及生前生活用品若干件。村民在村民组长徐某等人的带领下，除了把从交警队领取的丧葬费xx元及张某继父生前的生活用品若干件作价分给前来帮助

3、处理丧事的村民外，并在没有征得张某同意的情况下，擅自将房屋作价抓阄私分。张某问他们为什么这样做，他们回答说村委会认为张某没有继承遗产的权利，所以，村民组和村委会可以将遗产当作集体财产予以私分。教师提问：这则材料主要涉及了什么问题？学生回答后，教师点评总结并引出课题。这则材料主要涉及了财产属于谁，应该留给谁的问题，这节课我们就重点来解决这一问题。板书课题：财产属于谁、留给谁【设计意图】创设情境，引导学生自主感悟，激发学生学习兴趣，引导学生进入课题。环节二：合作学习，共同探究出示课件二：张某买了一台拖拉机，农忙时

4、他用拖拉机为自己耕地、运庄稼；农闲时他将拖拉机出租给别人，换取一定的经济收入。两年后，他将拖拉机卖掉。请回答：1.拖拉机是张某所拥有的：          。       2.张某为什么能够这样做？                。学生阅读教材中关于财产、财产所有权及第一个相关链接的内容，并思考讨论回答以上的两个问题。教师点评总结：张某之所以能够将拖拉机放在自己家里（占有）、用拖拉机为自己耕地（使用）、出租给别人换取收入（收益）、把拖拉机卖掉（处分），是由于张某拥有对拖拉机的所有权。★为帮助学生能更深刻的理解

5、公民对私有财产享有占有、使用、收益、处分这四项权能，教师可以在学生回答了以上两个问题之后，再让学生试举几例。比如同学将买来钢笔放在自己的书包里（占有）、用钢笔写作业（使用）、写文章发表获得稿费（收益）、把钢笔送给有困难的同学（处分）等，这些都是大家拥有对钢笔所有权的表现。出示课件三：小许搭乘出租车，由于下车匆忙，将手提包遗忘在车上。包内有5万元现金和一个手机。10分钟后小许发现提包丢了，他随即打车向前一辆车开的方向追去。追赶了大约五千米，小许发现那辆车就停在马路边，他赶紧跑过去和司机交涉，但司机坚决否认捡到提

6、包。万般无奈之际，小许起诉到人民法院。经法院开庭质证，该司机最终承认了自己故意隐藏提包、企图非法占有他人财产的行为。人民法院依据刑法第270条，以侵占罪判处该司机6个月有期徒刑，缓期一年执行，并责令退还小许提包与钱财。请思考回答：1、小许为什么能要回自己的提包与钱财？学生回答，教师总结国家法律保护公民的私有财产权，我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。板书：一、公民合法的私有财产受法律保护师：公民合法的私有财产包括那些内容？请同学们教材107页“相关链接”中，我国民法通则的相关规定。知道了公民合法的私有

7、财产，我们再回到课件三。请同学们思考回答：2、司机为什么受到了法律的制裁，受到了什么法律的制裁？学生回答，教师总结：我国法律只保护公民合法的私有财产，对于公民通过非法方式、方法获得的财产，法律不但不保护，还要依法予以追究和处罚。运用刑事法律手段，打击和惩罚各种侵犯公民的私有财产所有权的犯罪行为，是法律保护公民的私有财产所有权的最严厉、最有效的方法。同时我们还要看到我国法律保护公民合法的私有财产所权，除了刑事法律而外，还有一个最常用、最普遍的方法，这个方法就是民事法律手段。请同学们再次阅读107页“相关链接”中

8、，运用民事法律手段，保护公民合法财产所有权的主要方式的相关内容。3、这则案例给了你那些启示？学生讨论回答后，教师总结，我们要学会依法维护自己的合法财产的所有权。同时，我们还要尊重别人的财产所有权，维护他人的合法权益。我们回到课件一，同学们课件一中涉及的财产到底应该属于谁呢？学生回答后，教师总结财产应该属于王××，村民组长和村民的作法，侵犯了王××的合法的私有财产的所有权。王××死后张某是否拥有王××