2019-2020年九年级英语全册Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7第6课时教案新版人教新目标版

2019-2020年九年级英语全册Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7第6课时教案新版人教新目标版

ID:47767848

大小:67.30 KB

页数:6页

时间:2019-11-12

2019-2020年九年级英语全册Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7第6课时教案新版人教新目标版_第1页
2019-2020年九年级英语全册Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7第6课时教案新版人教新目标版_第2页
2019-2020年九年级英语全册Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7第6课时教案新版人教新目标版_第3页
2019-2020年九年级英语全册Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7第6课时教案新版人教新目标版_第4页
2019-2020年九年级英语全册Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7第6课时教案新版人教新目标版_第5页
资源描述:

《2019-2020年九年级英语全册Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7第6课时教案新版人教新目标版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年九年级英语全册Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7第6课时教案新版人教新目标版一、【教材分析】教学目标知识目标1.复习并巩固本单元出现的重点词汇和短语。2.学习并掌握重点句型:1)Ican’tbelievethattodayisthelastdayofjuniorhighschool.2)EventhoughIamsadthatjuniorisover,Iamlookingforwardtonewexperiencesinseniorhigh!能力目标熟练运用本单元句型进行会话和写作。情

2、感目标回忆帮助过自己的同学和老师,学会感恩。激励学生们在以后的学习中更加努力,争取更好成绩。教学重点Sharepastmemoriesandexperiences;lookaheadtothefuture教学难点运用本单元句型进行会话和写作。教学方法自主探究教学法;任务型教学法二、【教学流程】环节师生活动二次备课I.Preparation准备1.Revision“复习检查”Revisethespeechofpage110.(1)Giveaspeech.(2)Answerthequestions:1)Whatwerethestudentslikei

3、nGrade7?2)Howhavethestudentschanged?3)Whoshouldthestudentsthankandwhy?4)Whatwillseniorhighbelike?5)Howshouldthestudentsdealwiththefuture?Dictatesomeimportantwordsandexpressions.2.自由交谈1)Howhaveyouchangedsinceyoustartedjuniorhighschool?2)Whatareyouplansfornextyear?3)Whatdoyouho

4、petodointhefuture?II.Presentation呈现1.Learningtasks“示标定向”(1)复习并巩固本单元出现的重点词汇和短语。(2)学习并掌握重点句型:1)Ican’tbelievethattodayisthelastdayofjuniorhighschool.2)EventhoughIamsadthatjuniorisover,Iamlookingforwardtonewexperiencesinseniorhigh!2.Leading-in“导入新课”(1)Selfcheck1:Whathappenedinjun

5、iorhighthatmadeyouhavethesefeeling?pletethechart.(2)Say:Timeflies.Juniorhighschooldaysareover.Weallhavesomespecialmemories.Alongtheway,manypeoplehavehelpedandsupportedus.Weshouldbethankfultoalloftheseimportantpeopleinourlives—ourparents,ourteacher,ourclassmatesandourfriends. 

6、Feelings Memories/Experiencesexcited happy worried sad tired proud shy III.Practice操练1.Activity3aThinkofapersonoraneventfromjuniorhighschoolthatyouwillneverforget.Makesomenotesabouthowthispersonoreventchangedyourlifeinsomeway.1)Whoistheperson?/Whatistheevent?2)Whenandwheredid

7、youfirstmeetthisperson?/Whenandwheredidthiseventhappen?3)Howdidyoufeelwhenyoumetthisperson?/Howdidyoufeelwhenthiseventhappened?4)Howdidthispersonhelpyou?/Whathappenedlater?5)Howhasthisperson’sadvice/eventchangedyourlife?2.Activity3bWriteapassageaboutthepersonoreventyouthought

8、aboutin3a.思路点拨:Describetheperson/event.Explainhowyoufeelaboutthisper

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。