欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:47757006
大小:622.80 KB
页数:8页
时间:2019-11-10
《2019-2020年高三第二次模拟考试数学(文)试题 含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高三第二次模拟考试数学(文)试题含答案一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1、集合,集合,则等于()A.B.C.D.2、复数满足,则等于A.1B.C.2D.43、下列关于命题的说法错误的是A.命题“若,则”的逆否命题是“若,则”B.“”是“在其定义域上为增函数”的充分不必要条件C.若命题,则D.命题“”是真命题.4、已知平面向量,则的值为A.B.C.D.15、设变量没做,则的最大值为A.20B.35C.45D.556、等差数列中
2、的是函数的极值点,则等于A.2B.3C.4D.57、已知直线被圆截得的弦长为,则的最大值是A.B.4C.D.98、已知中,分别是角所对的边,若,则角B的大小为A.B.C.D.9、已知函数的最小正周期为,若将其图象向右平移个单位后得到图象关于原点对称,则函数的图象A.关于直线对称B.关于直线对称C.关于直线对称D.关于直线对称10、过培训按的焦点F,且倾斜角为的直线与抛物线交于A、B两点,若先AB的垂直平分线经过点,则等于A.B.C.D.11、如图,网格纸上小正方形的变换成为2,粗线画出的是某几何体的三视图,则该几何体
3、的体积是A.B.C.D.12、已知,若函数且至少有三个零点,则的取值范围是A.B.C.D.第Ⅱ卷二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在答题卷的横线上..13、曲线在点处的切线方程为14、从某班5为老师中随机选两位老师值班,有女老师被选中的概率为,则在这5位老师中,女老师有人.15、共圆263年左右,我过数学家刘徽发现当圆内接正多边形的边数无限增加时,多边形面积饿无限逼近圆的面积,并创立了“割圆术”,用“割圆术”刘徽得到了圆周率姐却道小数点后两位的近似值,这就是著名的“徽率”,如图是利用刘徽的“割
4、圆术”思想设计的一个程序框图,则输出的n的值为(参考数据:)16、在等腰直角中,为AC边上的两个动点,且满足,则的取值范围为三、解答题:本大题共6小题,满分70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤17、(本小题满分12分)已知数列中,,且数列是公差为2的等差数列.(1)求的通项公式;(2)记数列的前n项和为,求满足不等式的的最小值.18、(本小题满分12分)在一次文、理科学习倾向的调查中,对高一年级的1000名学生进行文综、理综各一次测试(满分均为300分),测试后,随机抽取了若干名学生成绩,记理综成绩X,文综
5、成绩Y,
6、X-Y
7、为Z,将Z值分组统计制成下表:并将其中女生的Z值分布情况制成频率分布直方图(如图所示)(1)若已知直方图总频数为25,试分别估计全体学生中,的男、女生人数;(2)记Z的平均数,如果称为整体具有学科学习倾向,试估计高一年级女生的值(同一组中的数据用该区间中点值作代表),并帕努单高一年级女生是否整体具有显著学科学习倾向.19、(本小题满分12分)如图,一个侧棱长为的直三棱柱容器中盛有液体(不计容器厚度),若液面恰好分别过棱的中点.(1)求证:平面平面;(2)当地面ABC水平放置时,求液面的高.20、(本
8、小题满分12分)如图,已知椭圆的四个顶点分别为,左右焦点分别为,若圆上有且只有一个点满足.(1)求圆的半径;(2)若点为圆上一个动点,直线交椭圆与点,角直线于点,求的最大值.21、(本小题满分12分)已知函数(1)如曲线在点处的切线与直线平行,求实数的值;(2)若在定义域上是增函数,求实数的取值范围;(3)若,求证:.请考生在第(22)、(23)(24)三题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分,作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑,把答案填在答题卡上.22、(本小题满分10分)选修4-1几何证明选
9、讲如图,E是圆内两条弦AB和CD的焦点,F为AD延长线上一点,FG切圆于点G,且FE=FG.(1)证明:FE//BC;(2)若,求.23、(本小题满分10分)选修4-4坐标系与参数方程在平面直角坐标系中,曲线的参数方程为为参数),以坐标原点为极点,为正半轴为极轴建立极坐标系,直线的极坐标方程为,曲线的极坐标方程为.(1)求直线与曲线交点的极坐标;(2)若直线与曲线相切,求的值.24、(本小题满分10分)选修4-5不等式选讲设函数.(1)若,解不等式;(2)记函数的值域为,若,求的取值范围.
此文档下载收益归作者所有