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时间:2019-11-10
《2019-2020年九年级化学 5.2《中和反应及其应用》教案 鲁教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年九年级化学5.2《中和反应及其应用》教案鲁教版【知识展望】知识与技能:了解酸碱中和反应酸碱性的变化和pH的变化和热量变化;过程与方法:能够通过酸与碱的反应现象,得出中和反应中酸碱性变化及热量变化;情感、态度和价值观:1.初步感受对立统一的思想;2.初步了解酸碱中和对日常生活生产的重要性。重点和难点1.测试方法。2.活动方式:学生主持;分组实验。【课前准备】1.写出下列碱的化学式和其溶解性:氢氧化铜;氢氧化钠。2.我们知道,土壤呈酸性,可以用改良土壤。3.怎样检验碱是否存在呢?。4.试写出下列反应的化学方程式:(1)NaOH+H
2、Cl---(2)Cu(OH)2+HCl---【导入新课】蜜蜂、蚂蚁等昆虫叮咬人时,会向人体注入一种叫蚁酸的物质,使皮肤红肿、痛痒。根据你的生活常识,要消除这种症状,可在叮咬处涂抹一些等物质。【演示实验】1.向有氢氧化铜的试管中加入稀盐酸,观察有无变化,氢氧化铜与盐酸发生反应了吗?;2.向盛有氢氧化钠溶液的试管中倒入少量的稀盐酸,观察有无变化?;【问题发现】怎样设法确定化学反应是否发生,一般思路是怎么样呢?【交流与讨论】设法确定化学反应是否发生的基本思路是:1.;2.。一.中和反应【问题发现】怎样证明氢氧化钠溶液和稀盐酸发生反应呢?※(一)提出问题
3、:;※(二)猜想与假设:;※(三)设计实验方案:;※(四)进行实验探究:实验内容和步骤实验现象实验结论【实验1】在烧杯中加入氢氧化钠溶液10mL,滴加2~3滴酚酞试液,插入一支温度计,测量溶液的温度。用胶头滴管吸取稀盐酸逐滴加入氢氧化钠溶液中,边加边搅拌,观察现象,滴到刚好褪色,停止滴入稀盐酸,用温度计再测量溶液温度。烧杯中液体呈色;反应前溶液的温度为℃。烧杯内溶液的颜色由色突然变成色,反应后溶液的温度为℃。此时氢氧化钠溶液呈性,能使无色酚酞变成色。该反应是(放或吸)热。【交流与讨论】1.在[实验1]中溶液的碱性发生了什么变化?这说明了什么?;2
4、.在该反应中加入酚酞试液的作用是什么?;3.在【实验1】中盐酸为什么逐滴滴入?;4.在反应中用玻璃棒搅拌的作用是什么?;实验内容和步骤实验现象【实验2】用倾倒方法取【实验1】后所得的溶液于试管中,用另一支胶头滴管滴加1滴氢氧化钠溶液,观察颜色。滴加NaOH溶液后,溶液变为色。【交流与讨论】滴加NaOH后,此时溶液呈性,说明了什么问题?实验内容和步骤实验现象【实验3】用玻璃棒蘸取【实验1】所得的少量溶液在酒精灯上加热蒸发,观察实验现象。玻璃棒上出现。【交流与讨论】这个固体是什么?。※(五)分析结果,得出结论。氢氧化钠溶液和稀盐酸(填能或不能)发生化
5、学变化,产物是,其发生的化学方程式为:。【问题呈现】能否从微观角度来分析酸和碱发生反应的实质呢?【交流与讨论】1.在【实验1】中,当滴入的盐酸较少时,溶液呈什么颜色?这又说明了什么?溶液显什么(酸、碱、中)性?。2.当盐酸和氢氧化钠完全反应时溶液呈性。此时反应后溶液中pH=。3.在【实验1】中,当滴入的盐酸恰好使烧杯中溶液变成无色时继续滴加一些盐酸,溶液为什么颜色?溶液显什么(酸、碱、中)性?。【归纳1】中和反应概念:。【实践活动1】下列哪些是属于中和反应?为什么?(1)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(2)Fe2O3+6HCl=2FeC
6、l3+3H2O(3)3Fe(OH)2+10HNO3==3Fe(NO3)3+8H2O+NO↑(4)H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O【归纳2】中和反应通式:,此类反应(选填放热或吸热)。【归纳3】中和反应属于(填基本反应类型)。【实践活动2】书写化学方程式:(1)NaOH+H2SO4—(2)Ca(OH)2+HCl—(3)NH3·H2O+HNO3—(4)Fe(OH)3+HCl—【实践活动3】某同学想探究酸碱中和反应是否放热反应。进行下列实验操作:取溶质质量分数为20%的稀硫酸30mL,用温度计测出其温度为13℃。然后向其中加入5.6g
7、NaOH固体,恰好完全反应。再用温度计测出温度为22℃。由此,该同学得出NaOH与稀硫酸发生的中和反应是放热反应的结论。请回答下列问题:(1)该同学所得的结论的依据是否科学? (选填“科学”或“不科学”),理由是: 。(2)根据本实验的目的,请你改进他的实验操作。。二、中和反应的应用【交流与讨论】1.参照氢氧化钠与盐酸反应的化学方程式,写出氢氧化钙与稀硫酸反应的化学方程式。。2.施用熟石灰可以改良酸性土壤;被蚂蚁、蚊子咬了,昆虫分泌的酸性物质进入肌肉,使肌肉酸痛,涂上稀氨水或肥皂水可以止痛、消肿。你知道其中的道理吗?。【归纳小结】中和反应的
8、应用A.;B.;C.。【课堂评价练习】1.做馒头的面团发酵过度会发酸,要除去酸味,可在面团中加入()A.氢氧化钠B.氧化钙C.碳酸钠D.
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