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时间:2019-11-10
《2019-2020年高三物理一轮复习 1.3 加速度与运动图象教学案+同步作业 (I)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高三物理一轮复习1.3加速度与运动图象教学案+同步作业(I)知识点:1.位移-时间图象:图象可以直观地反映两个量之间的函数关系。位移-时间图象是具体反映运动物体的位置随时间的变化关系,从图象中不但能确定物体在任意时刻的位置,还能求得任意时间物体的位移,在某一段时间的平均速度和某一时刻的瞬时速度。2.速度-时间图象:速度-时间图象是反映运动物体的速度与时间的变化关系。根据图象能确定物体的运动性质(如是匀速、还是变速,变速运动是加速还是减速)。3.加速度:(1)定义:,叫做物体这段时间内的平均加速度.(2)定义式:a=式中△v表示速度的变化量,
2、如果用v。表示开始时刻的速度(初速度),vt表示经过时间t秒末的速度(末速度),则△v=vt-vo(3)单位:在国际单位制中,加速度的单位是m/s2,读作米每二次方秒.(4)物理意义:加速度是表示速度变化的和方向的物理量.(5)矢量性:加速度既有大小,又有方向,是矢量,加速度a的方向与速度的变化量△v的方向相同,与速度方向没有必然联系.4.加速度和速度的区别和联系:①加速度的大小和速度(填“有”或“无”)直接关系。质点的运动的速度大,加速度大;速度小,其加速度小;速度为零,其加速度为零(填“一定”或“不一定”)。②加速度的方向(填“一定”或“不一定”)和速度方
3、向相同。质点做加速直线运动时,加速度与速度方向;质点做减速直线运动时,加速度与速度方向;质点做曲线运动时,加速度方向与初速度方向成某一角度。③质点做加速运动还是减速运动,取决于加速度的和速度的关系,与加速度的无关。真正的匀速直线运动是很难得到的,一般的运动都是变速运动。在研究变速运动过程中,为了确定速度的变化快慢,提出了加速度概念。加速度是描述物体速度的变化快慢,它的定义是速度的变化量与时间的比值。加速度不仅有大小,还有方向(即加速度是矢量),它的方向并不是物体的运动方向,而是速度的变化方向。如果一个物体某时刻的加速度方向与速度方向相同,这表明此时物体的速度是
4、在增大;相反表明此时物体的速度是在减小。【典型例题】例1如图所示是一个质点做直线运动的位移-时间图象,试描述质点在8s时间内的运动情况。例2一质点做直线运动,其速度-时间(v-t)图象如图所示.试分析质点的运动情况。(1)求得质点在第1秒内、第2秒与第3秒内、第4秒内的加速度大小与方向(2)请描述质点在第1秒内、第2秒与第3秒内、第4秒内的物体的运动情况.例3.a、b两物体从同一位置沿同一直线运动,它们的速度图象如图所示,下列说法正确的是()A.a、b加速时,物体a的加速度大于物体b的加速度B.20秒时,a、b两物体相距最远C.60秒时,物体a在物体b的前方D
5、.40秒时,a、b两物体速度相等,相距200m例4火车从车站开出时,速度从0增加到12m/s用了40s,则火车的加速度_________;,飞机起飞前在跑道上滑行时,速度从0增加到了60m/s用了20s,它每秒速度的增加量为______________;子弹在枪膛内做变速直线运动,如果在0.0015s内速度从100m/s增加到700m/s,子弹的加速度_______________。例5在“9.11”事件中,波音767飞机当时以150m/s的高速到静止,用的时间约为0.2s,估算飞机与大楼相互作用时的加速度大小是多少?方向如何?例6一个物体以一定的速度沿光滑斜
6、面上向做匀减速运动,初速度为12m/s,经过4s,物体回头的速度大小为8m/s,求物体在4s内的加速度的大小与方向?张甸中学高三物理一轮复习巩固作业xx.8.26课题:1.3加速度与运动图象编制:王昭民审核:于正华班级姓名1.关于速度和加速度的关系中描述正确是 ()A.速度越大,加速度也一定越大B.速度变化得越快,加速度一定越大C.速度变化越大,则加速度就越大D.加速度方向不变,则速度方向也不变2.下列说法中正确是 ()A.加速度的方向就是物体的运动方向B.加速度方向与速度方向相同,速度一定增加C.加速度方向与速度方向同向,速度可能减小D.加速度方向一定
7、与物体的初速度方向相同3.下列描述的运动情境不可能发生的是 ()A.物体的加速度增大,速度反而在减小B.物体的速度为零,而加速度却不为零C.物体的加速度保持不变,速度也始终保持不变D.物体的加速度减小,速度却在增大4.足球以8m/s的速度飞来,运动员把它以12m/s的速度反向踢回,踢球的时间为0.2s.设球飞来的方向为正方向,则踢球的这段时间内的加速度是()A.-20m/s2B.20m/s2C.-100m/s2B.100m/s25.如图1.3-4所示是P、Q两质点运动的位移-时间图象,由图可以判断( )图1.3-4A.P质点的速度越来越大B.P开始时
8、的速度逐渐减小C.在P与Q的交叉点前,
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