2019-2020年高考生物一轮复习 1-1 走近细胞课时训练 新人教版必修1

2019-2020年高考生物一轮复习 1-1 走近细胞课时训练 新人教版必修1

ID:47750271

大小:1.55 MB

页数:19页

时间:2019-11-10

2019-2020年高考生物一轮复习 1-1 走近细胞课时训练 新人教版必修1_第1页
2019-2020年高考生物一轮复习 1-1 走近细胞课时训练 新人教版必修1_第2页
2019-2020年高考生物一轮复习 1-1 走近细胞课时训练 新人教版必修1_第3页
2019-2020年高考生物一轮复习 1-1 走近细胞课时训练 新人教版必修1_第4页
2019-2020年高考生物一轮复习 1-1 走近细胞课时训练 新人教版必修1_第5页
资源描述:

《2019-2020年高考生物一轮复习 1-1 走近细胞课时训练 新人教版必修1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年高考生物一轮复习1-1走近细胞课时训练新人教版必修1细胞学说的建立过程(Ⅰ) 多种多样的细胞(Ⅱ) 实验:用显微镜观察多种多样的细胞知识点一 从生物圈到细胞1.生命活动离不开细胞(1)病毒无细胞结构,但必须依赖①________才能进行正常的生命活动(2)单细胞生物依赖②________完成各种生命活动(3)多细胞生物依赖③________的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动2.生命系统的结构层次(1)生命系统的结构层次由小到大依次是④________、⑤________、⑥________、系统、个体、种群、

2、⑦________、⑧________和生物圈(2)最基本的生命系统是⑨________ 议一议:病毒属于生命系统吗?是生物吗?知识点二 细胞的多样性和统一性1.使用高倍镜观察细胞 想一想:如何制作临时装片观察细胞?2.原核细胞和真核细胞比较(1)差异性:最根本的区别是原核细胞没有⑮________________,拟核内没有⑯________,细胞质内没有线粒体、内质网、高尔基体等复杂的细胞器。(2)统一性:两者都具有⑰________________和与遗传有关的DNA分子,共有的细胞器是⑱________。知识点三 细胞学说建

3、立的过程1.建立19世纪30年代由⑲______和⑳______建立2.内容(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由________发育而来,并由________所构成(2)细胞是一个________的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用(3)新细胞可以从老细胞中产生3.意义阐明了动植物都以细胞为基本单位,揭示了生物界的统一性阅读教材P10~11细胞学说建立的过程,了解事件发生的先后顺序及相关科学家,近年考查生物学发展史方面的题目有增多趋势。,图解显微镜的结构闪记:高倍镜的使用“四字诀”真核生物与原核生物

4、判断的“二看法”— —易混原核生物、真核生物的判定(连一连)自我校对:①活细胞 ②单个细胞 ③各种分化 ④细胞 ⑤组织 ⑥器官 ⑦群落 ⑧生态系统 ⑨细胞 细胞膜 ⑪细胞质 ⑫核糖体 ⑬多样性⑭统一性 ⑮以核膜为界限的细胞核 ⑯染色体 ⑰细胞膜、细胞质 ⑱核糖体 ⑲施莱登 ⑳施旺 细胞 细胞和细胞产物 相对独立议一议:病毒无细胞结构不能独立生存,故不属于生命系统;但病毒能进行新陈代谢,能繁殖产生后代,故是生物。想一想:①取一洁净载玻片,在其中央滴上一滴清水或生理盐水;②用镊子夹取材料放入水滴中并展平;③盖上盖玻片即成。连一连:①-原

5、核生物 ②-真核生物 ③-原核生物 ④-原核生物 ⑤-真核生物 ⑥-原核生物 ⑦-真核生物 ⑧-原核生物 ⑨-原核生物 ⑩-真核生物生物的多样性、细胞的多样性与统 一性1.生物的类型——五界分类系统生物解读:常见原核生物、真核生物的种类及从属关系辨析:常见的原核生物和真核生物(1)原核生物:一藻(蓝藻);二菌(细菌、放线菌);三体(支原体、衣原体、立克次氏体)。(2)巧记易混的真核生物:一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了。(3)原核生物≠细菌,细菌只是原核生物界的一类。2.原核细胞和真核细胞的比较原核细胞真核细胞细胞壁有,主要

6、成分是肽聚糖植物细胞有,主要成分是纤维素和果胶;动物细胞无细胞质有核糖体,无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核拟核:无核膜、核仁,DNA不与蛋白质结合真核:有核膜和核仁,DNA与蛋白质结合成染色体(质)续表DNA存在位置及形式拟核;大型环状质粒;小型环状细胞核;和蛋白质形成染色体(质)细胞质;在线粒体、叶绿体中细胞增殖方式二分裂(注意:不是无丝分裂)体细胞:有丝分裂为主,无丝分裂为次性细胞:减数分裂转录和翻译转录、翻译可同时进行转录在核内;翻译在细胞质(核糖体)内是否遵循遗传定律不遵循孟德尔遗传定律遵循孟德尔遗传定律(有性生殖时)

7、可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组(有性生殖时)、染色体变异共有的结构或物质细胞膜、细胞质(核糖体)、DNA3.细胞多样性的体现(1)不同真核细胞的形态、结构的差异。如与动物细胞相比,植物细胞有细胞壁、液泡,叶肉细胞中还有叶绿体。而且同一植物的不同组织细胞及不同植物的细胞也各不相同。(2)不同原核细胞的形态、结构的差异。(3)真、原核细胞结构上的区别。——细胞多样性的机制(1)不同生物细胞具多样性的根本原因:与“物种遗传特异性(基因或DNA分子特异性)”有关。(2)同一生物不同细胞具有多样性的根本原因:与“基因选择性表达”有关

8、。4.细胞统一性(1)表现(2)细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。★ 高考对本考点的命题多侧重于原核细胞与真核细胞的比较与判定,多以选择题形式出现。              

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。