2019-2020年高考语文一轮复习专题四图文表文转换

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1、2019-2020年高考语文一轮复习专题四图文表文转换命题形式一　在阅读中考查1．(xx·全国卷Ⅲ·改编)阅读下面的材料，完成题目。xx年起，中国文化文物系统的博物馆开始全面免费开放，此后博物馆的直接经济贡献逐渐弱化。因此，只能通过博物馆事业增加值来衡量博物馆对国民经济的直接贡献。博物馆事业增加值即文化文物系统内的博物馆向社会提供产品或服务(如文化创意产品销售、文物巡展、社会文物鉴定及咨询等)而增加的价值总和。xx～xx年全国博物馆事业增加值变化情况如下图：[摘编自苏杨等主编《中国文化遗产事业发展报告(xx～xx)》]注：计算或比较不同时期的经济数据时，用某一时期产品的平均价格作为固定

2、的计算尺度，这种平均价格叫可比价格。可比价格计算出的指标，可以消除价格变动因素的影响，便于对不同时期进行历史对比，以观察国民经济的发展情况。下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是(3分)(　　)A．xx～xx年间，按当年价格计算出的全国博物馆事业增加值最低的年份是xx年，最高的年份是xx年。B．除xx年的全国博物馆事业增加值较前一年有所减少外，其余年份的增加值与前一年相比均呈现上升态势。C．按xx年可比价格计算，十几年间全国博物馆事业增加值大体上保持了较好的增长势头。D．按当年价格计算出的增加值与按可比价格计算出的增加值相比，二者差距最大的年份是xx年。解析：选B　观察材料的柱状图，

3、并对具体数据逐个比较，可以看出，除了xx年全国博物馆事业增加值较前一年有所减少之外，xx年的增加值较前一年亦有所减少。据此可知，B项中“其余年份的增加值与前一年相比均呈现上升态势”的说法有误。命题形式二　在语用中考查2．(xx·全国卷Ⅱ)下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。(6分)答：　　解析：图表总体为“中国梦演讲赛”赛事组织的流程图，涉及各类工作及各项要求，只要理清树形图的结构，就不难读懂图意。表述时要注意内在逻辑关系。参考答案：“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行，赛事需要组织和宣传。组织工作需要

4、联系报告厅，选拔20名参赛者，最后评出6个奖项；宣传工作包括出海报、组稿，并在学校网站和校报报道。(内容得当，给2分；表述准确，给2分；语言连贯，给2分。如有其他答案，只要符合要求，可酌情给分；字数超出要求，酌情扣分)[考情分析]1.近年来，图文(表文)转换题趋于成熟，考查频率较高。全国卷xx～xx年，每年都在语言表达题中对此考点进行考查，全国卷xx年、xx年考查了徽标，xx年、xx年考查了构思框架图，xx年把此考点放在实用类文本阅读中进行了考查。2.图文(表文)转换题看似只是两种表达形式的相互转换，其实涉及准确、生动、简明、连贯、得体，阅读等诸多考点，综合考查考生描述、压缩、概括等各

5、方面的能力，更涉及考生观察社会、分析问题的能力。3.近几年图文(表文)转换题的选材逐渐生活化，内容涉及环保、和平等热点和焦点。Ⅱ.分类例析图表——明如何获取信息(一)数据分析类4大题型柱状图类柱状图类题目将数据以直观的柱状图或直方图呈现出来，用坐标表示两个或多个关系项来向阅读者介绍或展示某个情况。答题者需认真理解题意，搞清关系，然后准确地把握住规律，解决问题。[例1]　(xx·浙江高考·改编)阅读下面的图表，根据要求完成题目。(5分)(1)给图表拟一个标题。(不超过25字)(2分)[自主尝试]　　　(2)根据图表数据，得出相关结论。(不超过40字)(3分)[自主尝试]　　　[参考答案]

6、　(1)xx～xx年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较(2)浙江报刊及综合阅读率高于全国水平；图书阅读率低于全国水平；浙江人要重视图书阅读。[解题方略]　从柱体高低找差距，分析概括得结论解答柱状图类图文转换题，要关注以下两点：1．细致观察图表，找出发展趋势对柱状图的观察可以从两个方面入手：一是柱体代表的数据，二是柱体与坐标联系后体现的意义。当然，有些柱状图本身就是通过对比表现数据的。对于这类题目，除了从发展趋势的角度分析外，还要分析放到一块的柱状图通过对比体现的意义。2．分析题干要求，定向归纳概括题干的要求，决定了分析、概括的方向问题。比如[例1]，要求“根据图表数据，得出相关结论”

7、。这个要求就是答题的方向，解答时要准确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。图表是xx～xx年浙江和全国阅读率的比较，主要有四个比较项，依次是图书阅读率、报纸阅读率、期刊阅读率和综合阅读率。在这四个比较项中，图书阅读率低于全国阅读率，其他三项都高于全国阅读率。因此，结论要从四个比较项的数字中定向归纳概括得出，并要有相应的建议。表格类表格类题将相关数据以表格的形式列出，做题时要认真研读出它的规律，依题目要求用文字准确地把规律表述出来