河南省八年级英语下册Unit9Haveyoueverbeentoamuseum第2课时教案新版人教新目标版

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1、第9单元课题Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?SectionA(2)SectionA(2)课时安排共(2)课时课程标准P19.理解并运用恰当的语言形式具体事件和具体行为的发生、发展过程。学习目标1.通过自读及图片展示,4/5的学生能准确记忆unbelievable,progress,rapid,unusual,toilet,encourage,social,peaceful,performance,perfect,itself,collect...2.通过运用skimmimg,skinning等阅读技能,2/3的学生能准确找到相关信息并正确完成相应的练习。3.通过

2、小组讨论,2/3的学生了解各种各样的博物馆。教学重点1)学会本部分出现的生词和词组,达到熟练运用的目标。2)阅读短文,获得相关的信息。通过阅读练习,来提高阅读能力。教学难点1)阅读短文,获得相关的信息的能力。2)理解并运用所学的词汇及表达方式。教学方法小组合作,情景创设教学准备彩色粉笔,ppt课前作业了解各种各样的博物馆教学过程教学环节课堂合作交流二次备课(修改人:)环节一Step1GreetingsandRevisionLookatthepicturesandmakeconversation:A:Haveyoueverbeento…?B:Yes,Ihave./No,Ihaven’t.St

3、ep2Pre-reading1)Brainstorm:thinkofthekindsofmuseumsthatyoucanname.1)2)Watchavideo.AvideoabouttheInternationalMuseumofToilets3)Learnthenewwords.课中作业Word-guessing环节二Step4DetailedreadingReadthepassageagainandanswerthequestions.环节三1.WhatdoesKensayabouttheAmericanComputerMuseum?课中作业Step5Explanation1.Th

4、emostinterestingmuseumI’vebeentoistheAmericanComputerMuseum.多音节词和部分双音节形容词最高级加most构成,前面加the。如:themostbeautifulgirl2.Theoldcomputersweremuchbigger.much可修饰形容词比较级,表示……得多。如:muchricheralittle,even,abit也可以修饰形容词比较级。3.Iwonderhowmuchmorecomputerwillbeabletodointhefuture.不知道将来电脑还能够做些什么事情呢。1)wonder表示“(对某事)感到疑

5、惑;想要知道;想弄明白;琢磨”,后面常接由what,how,who或者if/whether引导的宾语从e.g.Iwonderhowthey’regettingon.我想知道他们现在过得怎样。Ijustwonderifthey’vearrivedsafely.我就想知道他们是否安全抵达了。2)此句从句部分的原始结构是:Howmuchmorewillcomputersbeabletodointhefuture?是对陈述句Computerswillbeabletodo(much)moreinthefuture.(电脑将来能够做更多的事情。)的提问。由于充当了宾语从句,疑问结构改成了陈述结构:ho

6、wmuchmorecomputerswillbeabletodointhefuture,即:将助动词还原到陈述句的位置。e.g.Idon’tknowwhenhewillcome.我不知道他什么时候来。Idon’tknowwherehelives.我不知道他住在哪里。4.Italsoencouragesgovernmentsandsocialgroupstothinkaboutwaysto…encouragesb.todosth.鼓励某人做某事e.g.Myfatherencouragedmetotakepartinthesportsmeeting.父亲鼓励我参加运动会。5.Watchingt

7、heteapreparationisjustasenjoyableasdrinkingtheteaitself.看沏茶的过程和饮茶本身一样令人愉快。-able是一个典型的形容词后缀,可加在动词之后,表示“可…..的;能够……的”。此处enjoyable(能使人快乐的;令人愉快的)便是一例,再如:drinkable(可饮用的),washable(可洗的),readable(可读的),usable(可用的;可使用的)等等。S

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