三年级上册语文期中试卷分析上册全

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1、三年级上册语文期中试卷分析 一、试卷整体情况分析本次期中考试试卷内容是围绕教材出题,体现了新课标的要求,具有较强的生活性,能够启发学生的创新和想象力。从整体看,题型较为开放。就内容看,主要测试一至四单元课文中要求识记的字词和形近字的辨析。题型结构合理,难易适中,考查学生对字词掌握的情况。二、试卷内容及考核目的分析这次三年级语文期中试卷题型有“字词积累”,“积累回顾”,“阅读闯关”,“作文”四大块。“字词积累”,部分包括四小题:“看拼音,写词语”“多音字’“比一比,再组词”“词语仿写”“补充词语”“词语填空”。考核基础

2、知识的落实情况,包括学生对字、词、的掌握,以及对本册教材内容的理解程度,考查学生的基础知识掌握的是否牢固,能不能较好的加以运用。“积累回顾”,包括二小题:“按要求改写句子”“根据课文内容填空”。重点考查学生对句子的改写以及诗句和名言的积累。“阅读闯关”,重点考查学生对短文的整体感知、理解和感悟能力,具体考查学生课内外阅读量及好词语的积累判断。对短文形象的感受和情感的体验以及对文章创造性的理解。“习作部分”,首先口语交际如何去劝说爱看动画片不好好学习的小明,以及写作练习课件十分钟,让学生联系自己的生活实际,能按自己的想

3、法,不受拘束,说真话、写真事、抒真情,展示出自己的真情实感。同时考查学生是否掌握习作的格式。促使学生通过这次的习作,更加关注生活,再次感受生活的多姿多彩!三、考试结果及分析(二)具体情况分析一、基础知识1、答题分析第一题:看拼音写词语。这一题比较会写错的字的是:清香、缕缕吹烟、似乎。其主要原因:一是读不懂拼音;二是清香一词说的较少,写成了很多同音字;三是能拼准拼音,但是由于平时练得不够扎实,所以写错。第三题:写出下列词语的近义词。这一题错的较多。如:“合拢、张开”这两个词很多同学是会明白意思,但找不出一个合适的词。第

4、五题:选字填空。这一题中“辩、辨、瓣、辫”选择出错较多,虽然在平时上课也进行了比较跟练习,但还是巩固不够扎实。2、错误分析(1)、写错别字的问题比较严重,每一道题都有错别字出现。在今后的教学中,应当把所教的字放在一定的语言环境中,教给学生识字、记字的方法和规律。把字词放在语境中去认读、去理解,把字词句有机结合起来,采用多种有趣的教学手段,激发学生主动识字、认字的兴趣,并且鼓励学生在习作、日记中运用学过的生字词。(2)学生在学习态度认真程度还不够。如诗句名言填写中老师也有督促,觉得也没问题,可是卷面上反应出的成绩却令人

5、不满意,或许是教师督促的还不够吧二、阅读部分1、答题分析第一篇阅读材料出自课内对学生来说没有难度。第二篇阅读材料相对难些,学生的理解能力欠缺。如第3题,结合短文,按意思在文中找词语。4、5小题:“彼此”“一举”指什么,必须是在完全理解短文的基础上才能完成,通过答题可以看出这篇短文让学生理解还是有困难的所以扣分较多,在今后的答题中一定要教学生掌握阅读方法,注重培养学生对短文的整体感知、理解和感悟能力,养成边读边思,多读多思的习惯。三、习作部分1、答题分析本次习作是写课件十分钟,对刚步入习作训练的三年级学生而言有一定的难

6、度。三年级是一个写作的起步,也是一个过渡,有同学对于写作无从下手,对语言和内容的组织十分艰难,所以说。

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