语文上册期中试卷分析

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1、一年级语文上册期中试卷分析东关二校周小燕为了了解孩子们半学期以来的知识掌握情况，上周我校统一进行了阶段性综合测试，测试范围是《汉语拼音》和课文1-11单元部分,测试时间是一个半小时。本次语文期中试卷试题难易适度，既重视考查学生的基础知识的掌握情况，又重视考查学生分析问题、解决问题的能力，促进了学生语文能力的不断提高，语文素养的不断完善。而口，测试内容多数是学生见过和练过的题目，试卷印刷也较为清晰，只耍学生做题时仔细都会体会到成功的喜悦。一、试卷分析本次期中考试，一（3）班参加62人，期中考100分的有13人;90・99分有42人；80-89分有6人；70・79分有1人。最高分1

2、00分,最低分78分，总分5918分，平均分95-5分，及格率100%,优良率98•3%,。从答题情况看，大部分学生的基础知识比较扎实。但第一题读拼咅写词语，第三题把笔画相同的字写在一起，第九题照样了,写句子，快乐阅读等比较薄弱，失分较多。以下就答卷情况进行分析。第一题：读拼音写词语。大部分同学完成较好，只有个别同学拼音掌握不扎实，b、d不分，再加上没有仔细检查而丢分。第二题：火眼金睛，辨字组词。学生完成的比较好，只有个别同学组词时写错字的现象。第三题：把笔画相同的字写在一起。有几个学生把“水”、“分”、写到了五画里面，有的把“中”写到了三画里面。第四题：我会变魔术。（添笔画，

3、变成一个新字）题目要求起得很有童趣，初看题目根本不知题目是要求干什么的，这就要求学生要好好地审题。此种题目平时讲的多练的多，所以丢分的学牛很少。第五题：选字填空全班都正确。第六题：连一连，仿照例子说一说。试题考察学生对课文的熟悉程度，和孩子的语言表达能力。孩子完成的还是很好的，只有个别同学有写错别字的现象。第七题：节日在哪一天？我来连一连。考察孩子对生活中一些节日的了解。学生做的很好。笫八题：丁丁应该去哪里？考察了孩子的生活实践能力。从做题的情况看岀，孩子都懂得在生活中学习。第九题：照样子，写句子，孩子都会写，主要的问题还是孩子会写的字太少，有一些孩子知道怎样写，但是将字写错了

4、。第十题：我会按课文内容填空。考察了孩子对课文的熟悉程度和对要求会写的字的掌握情况。学生答的很好。第十一题：快乐阅读，学生都能从小诗中找出表示颜色的词，会根据短文内容连线，个别学生在写诗中表示数字的字时将十二分成了十和二。二、考后反思对本次学生答题情况进行分析之后，我认为今后在改进教学方法，培养学生良好学习习惯方面还要狠下功夫，在以后教学中我会努力做到以下几点：1、虽然拼音学完了，但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学，努力让学生能灵活运用汉语拼音。2、教学中我要注意有意识的培养学生阅读的兴趣，课堂上留给学生充分的时间读书，让学生养成良好的读书习惯。还要引导学生走上自主学习的道

5、路。3、在平时教学屮，我要帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、动手、思考认真等习惯，特别是认真听别人讲话的好习惯。让学生明白认真听别人说话也是重耍的学习方法。4、课堂上耍加强练习设计，紧扣教学目标。在练习中求进步！