组织行为学考试内容参考

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1、1、近年来，社会对“80后”、“90后”青年较为关注，请对你身边的“80后”、“90后”青年的行为风格、工作价值观与他们的父辈进行比较，分析其差异，并阐述这对管理有何启发。参考答案：一、个性鲜明的一代90后的自我意识非常强，自我认知也很明确；获得信息知识的渠道多样化；90后知识结构更全，利用媒体能力强了，外语水平高了，国际知识也多了，使用工具的能力强了；二、沟通应在管理之先对于自己喜爱的工作，90后表现得“非常投入，一点儿也不害怕吃苦；一旦90后认同了你，他们就会乐于追随；三、降低离职率要帮90后成长　　要让员工觉得自己是在做感兴趣的事情。“与70后、80后朝九晚五，按部就班的工作

2、节奏相比，90后追求工作的弹性和灵活。他们比较自我，希望得到尊重，这也是90后毕业生总体的处事态度。“要让员工觉得自己是在做感兴趣的事情。”“60后和70后看重的是如何在一个组织里成长，所以他们不跳槽，并且中国以前的环境，跳槽也没有好的地方可去。而90后更加在乎个人的成长，将个人职业生涯看得更重。并且，90后的成长是在社会中的成长。”企业的80后不仅要传授相关的职业技能给90后，也需要注重在传帮带过程中沟通方式的转变。“无论是在沟通的渠道，沟通的内容，甚至是沟通时的语气、表述上都会对他们的心理形成很大的影响。”四、制造90后的气场　“90后多是独生子女，对归属感的要求更强，更加感性

3、。”五、有区别的弹性工作制六、优厚待遇培养骨干七、公司需要有容忍度“80后”、“90后”在为全人类承担责任，我们要给他们一些信任，给他们一些支持。马云1对他们有信心；2他们承担责任；3沟通90后不是另一代人，而是另一类人；他们不是统一型号的社会产品；指尖上的一代；90后的消费观是“只要我喜欢”；自我意识的觉醒打动90后，必须在方式上有所创新90后群体们喜欢标榜个性重视原创；乐于跟随潮流；敢于接受新的事物；欣赏具有文化内涵的产品；热衷网络文化、运动竞技；重视同学朋友情谊；体验参与的过程和乐趣。二、80、90后的典型特征：80后、90后员工具有以下六大特点：1、人格独立。2、个性张扬，

4、自我意识强。3、民主法制意识强。4、价值取向多元化。5、不愿落后，自尊心强。6、抗压能力较差。总之，80后、90后是有思想的一代，是真实的一代。他们得到了所有的爱，但是不被理解，他们是孤独的“宝贝”精选范本,供参考！。他们在个性彰显、追求个人权利、灵活创新等方面其实取得了很大进步。当然80后、90后应该更加重视社会化、职业化，在彰显个性的同时要符合企业的一般价值观。怎样管理好80、90后企业不是军队，老一辈那种家长式和命令式的员工管理方式，在80后、90后身上不仅起不到积极的作用，而且还很容易产生负面效果。因此，对待80后、90后的员工管理方式要从“铁的纪律”向“爱的教育”转变，少

5、一些条条框框，多一些宽容；少一些指手画脚，多一些沟通，这样的效果可能更好。也就是说，对80后、90后的员工管理除“用薪”外，更要“用心”。员工管理者应该用心去读懂他们的真正需求：1、平等对待。2、尊重个性。3、加强沟通。4、积极引导。5、主动适应。2、举例说明在组织中了解员工态度的困难。管理者应该注意什么问题？3、厂长车间主任要持续改进与态度有关的分析方法，提升研究水平的深度、广度改善对员工的态度，同时要加强对职工的教育Ø排除障碍，改变员工的态度Ø整理资料，深入分析，采取相应的管理措施总之，组织的领导人应当仔细地观察下属人员的态度，并通过教育和各种影响去改变它们的不正确态度，进一步

6、发扬巩固正确态度，提高士气。答：不对，他犯了“近因效应”、晕轮效应”和刻板效应4、试评析“冲突是不利于组织发展的，应尽量予以消除”这句话。你认为应如何正确对待冲突？罗宾斯（Robbins）将冲突定义为感知意识（知觉）、对立、稀缺和封锁。进而，认为冲突是一种潜在的或公开的确定性行为。他把冲突定义为一种过程，在这个过程中，一方努力去抵消另一方的封锁行为，因为另一方的封锁行为将妨碍他达到目标或损害他的利益。冲突是一个过程，它是从人与人、人与群体、人与组织、群体与群体、组织与组织之间的相互关系和相互作用过程中发展起来的。罗宾斯认为冲突的来源有三方面：沟通因素结构因素规模参与直线机构和参谋机

7、构奖酬制度资源的相依性权力个人行为因素冲突是积极的还是消极的取决于冲突的类型：(1)功能正常的冲突有助于提高群体工作绩效。由于冲突允许百家争鸣，使得一些不同寻常的或由少数人提出的建议会在重要决策中增加权重，并因此提高了决策的质量。冲突还是集体决议的的矫正方法，它不允许群体以消极的、不加考虑的方式赞同下面这些决策：建立在不堪一击的假设基础上的决策，为充分考虑其他意见的决策，以及各种有其他弊端的决策。冲突向现状提出挑战，并进．步产生了新思想，促使人们对群体目标和活动进行重