探究水的沸腾实验专题

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时间:2020-01-17

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1、......探究水的沸腾河北叶连芬1.装置的固定顺序实验装置如图所示,本实验中加热时要用酒精的外焰,因此应依据酒精灯外焰高度来先确定石棉网的装置,然后再根据温度计的正确使用方法,确定温度计悬挂的高度。2.实验过程气泡大小的变化水沸腾前,杯底部的水受热汽化产生的气泡上升。由于上部水温低,上升过程中气泡内水蒸气遇冷液化收缩,所以气泡的体积由大变小。沸腾时发生剧烈的汽化现象,整杯水的温度基本相同,这时有大量的气泡产生,上升过程中气泡内水蒸气基本不发生液化,但随着深度的减小,气泡所受液体的压强减小,所以就会向外膨胀而逐渐变大。3.沸点与大气压的关系因为液体的

2、沸点随液体表面气压的增大而升高,随气压减小而降低。1标准大气压时,水的沸点是100℃;若沸点低于100℃,则说明可能是当时的大气压低于1标准大气压;若沸点高于100℃,则说明当时的大气压高于1标准大气压。4.能绘制和分析图像、图表信息本实验中数据以表格的形式记录,再根据实验数据绘制液体沸腾时温度随时间变化的图像,通过图像总结液体沸腾的特点。液体沸腾的两个条件:一是温度要达到沸点,二是要继续吸热,二者缺一不可。液体沸腾的特点是:继续吸热,温度不变。5.加热到沸腾用时过长的原因及改进办法实验时,如果烧杯内水太多、水的初始温度太低、烧杯敞口、没用酒精灯外焰

3、加热等,这些都会使加热时间过长。改进的措施可以是适当减少水量、给烧杯加盖、适当提高水的初温、用酒精灯的外焰加热等。例题在“观察水的沸腾”实验中,小红每隔1min记录一次温度计的示数。数据记录如下表:时间/min01234567.专业word可编辑.......温度/℃90949698989898图9图8图7图6(1)实验中,小红观察到从杯底产生的气泡在上浮的过程中越来越小,如图6所示。这说明()A.整杯水的温度均达到沸点B.气泡上升时,因上部水温较低,部分水蒸气液化成水C.气泡上升时,气泡的密度变大D.气泡上升时,气泡内压强变大(2)当加热至水沸腾再

4、继续加热时,温度计的示数将(选填“升高”“不变”或“下降”),烧杯的纸盖上留有一小孔,它的作用是;若不留小孔对实验结果产生的影响是。.专业word可编辑.......(3)实验中观察到,水沸腾时,可以看到水面上不停的冒“白气”产生此现象的原因是。小红同学为了方便读出温度计的示数,将温度计从水中拿出来进行观察读数,则会导致所测温度偏________(选填“低”或“高”)。(4)某次数据没有记录,当时温度计示数如图7所示,请将这次数据填入表格内。(5)从表格中的数据可知,水的沸点为℃。如果温度计测量无误,这说明当时水面上方的气压一个标准大气压。(选填“大

5、于”、“等于”或“小于”)(6)从开始对水加热到水沸腾,小红所用的时间过长,请你帮她提出两条合理的改进方案:。)小紫做此实验时,发现无论加热多长时间,水始终都不能沸腾,你认为原因可能是(写出一条即可)。(7)此实验中,小兰和小青选用的实验装置相同,她们绘制的沸腾图像如图8所示。问a、b图像不同的原因是______________________。(8)小黄也在做“观察水的沸腾”实验,在加热的过程中酒精灯熄灭,经检查发现酒精没了,他们添加酒精后继续加热完成实验,且在熄灯的过程中他始终记录水的温度变化,根据实验记录数据作出图9所示的图像。由此图像回答下列

6、问题:小黄测得水的沸点_______℃;实验中酒精灯熄灭后对应的图像是_________段;反映水在吸热过程中的一段是_________段。解析.专业word可编辑.......(1)如果整杯水的温度均达到沸点,那气泡在上浮的过程中就不会越来越小。所以A是错的。在加热时,烧杯中的水受热是不均匀的,底部的受热升温比上部快,在杯底的水开始沸腾时,上部的水的温度还低于沸点,所以水泡在上浮的过程中会有部分水蒸气液化成了水,导致气泡越来越小。因此B正确。气体在加压的情况下密度和压强才会变大,而气泡在上浮的过程中水对其压力是越来越小的。所以C、D都是错的。(2)

7、纸盖上如果没有小孔,水沸腾时,水蒸气增多,内部气压增大,水的沸点升高;纸盖上留有一小孔,为了使水面上保持和外界相同的大气压。(3)水在沸腾过程中,产生大量高温的水蒸气,遇冷会液化成大量的小水滴,这就是我们看到的“白气”。将温度计从水中拿出来,由于周围空气温度低,所以温度计示数会下降,导致所测温度偏低。(4)温度计的示数为92℃。(5)水在沸腾时,温度保持不变,据此根据表格中数据可知,水的沸点为98℃。水的沸点与大气压有关,大气压越大,沸点越高,大压强越小,沸点越小,本实验水的沸点是98℃,小于标准大气压下水的沸点100℃,这说明当时水面上方的气压小于

8、一个标准大气压。(6)要想缩短水的加热时间,可以从以下方面考虑,如:提高水的初温、减少水的质量等。实验时水始

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