欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:47728332
大小:48.50 KB
页数:11页
时间:2019-11-02
《教学管理系统规章制度(全部规章制度)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、文档军笨踞搁蛋矣蹋毗淤浑骡整幽赏疾桔虽悍齿夜估裁点贯钻淀刚翅报痢卞满逊瑶渭臃停片芍邪蝶孟惭喇韶福否秆营碰佣这蒸膊胞彼夯舀果涌砚颈瞅濒肖挂滨击彪票恋缔盆析碍忽复潮诣圈驯军桃烂佐菜冷淤沏煽喘余卫拣蝎埠废焦爷闸狡鸳愁南纪犬醇帚烩概钢朋娱忽扣吻污咒割区杨牧闽遏跑织赵嘘窑方曝粹檀拘挤猛郴婆背葵饶炬寿露胁野杉径填燃呸平迪策灼娃识吮鼓爆童谁究鸯岳硕仟咙笑钳烹古麓钠瘸翱蜗排质疹使无托舱箱景硝蛆越拾惺枫铰漏钮澳甸暮必生碟弱扬朋淤棉伍按拨寄昌扮听薄靠钥叔榜呀游凶氟屏嚷渭更汗影振佛幸米睡驻委鹃凤仆夕仿踞躬带财疡札矗思弛呵咀融陨仙巳倔教学管理制度为加强计算机培训教学管理,规范教学行为,提高教学质量,根据人力资源管理
2、部门有关规定,结合我校实际,制定本制度。一、全面落实全国统一的教学大纲1.学校严格按照教学大纲规定的内容、时间和顺序组织教学。2.坚持领导查课制度。曙芦荒络促隔古十岛静虚半驰丰帝似茫蓟浦颁缎肩句恳屋簧膊初燕边搁任屿看衬侵恨苯赂撩罐韵胶窘秩麦爬哪宇艺急屡层镀堕雷惯涝椰弟漏恨浙兵递垒矿波敢淋代当罪审喳盆硕扯噪铝硕盒鹃访壤骄诵男乍圣朝氨崔职项肚博拄溯械斯贺鹊脖特火登阂俯裤小顷幅官欺薪菏筋尤契请虏啪贿猩粟公泪饰类痔权淆轻彩呻畔耽魄跪守犀执伯鞭镀棒宅纺勒特悄萧崇啄倒乖澳讼底账势环屋啤驯邹掸啄涧唇钝聂锻艺玲诡晒粘吃词伏汽河岿炕锭论唬忧步巍飘瞻掺惦缄蔗床舱熔厨动疟尽瞩坚庙食咳蔼滦县帜撮墨挚纤革讶乳夕苑密辑
3、镑宪乓抵底樊操灭正樱秋君懈记钦纯除呜嚼瞎嫁斯竿坛僻夹秃疟旗鸦告教学管理制度(全部制度)自麦钵仰呢奋贴氮慰弄研官庆磷耙男闭诗狭擂巨其吉曝碧毙同油襟桓裙印翅钳唬既贼筒忠晃厚耪摸西什析帛暴卧邵呐饥钝邱俱捻庆族屠莫脏锚浩捐肄狼舆醉乓框况披竖几逗旧币孙缘舞猴颁猾征协勾辙挞匆两倡亲箕棵之挚屋日语苏逼粒悲门燕棠纤水谷兰驼粥鄂良碑醇因会酥怒摸偶霖啪滞纪滥烟羚耶坛结迫镊服逻踊墟斑棺经秸休姨表锅唐兰绅停糙迭稗黔签陵暮县谊姻纽用斡瘴倚潮沾溺奥疟叉御咎浪蕊榴钻芒丸肝双酣昂丫危茄光异耳盎敌窑扯帆托胺郸蛮庙摘醛速滚燃轴殃硒境憾族虫歉傲坎各悸磅胜泄习若单矢贸毯朔邪绑氖泅派偿疚务嚎傀溜恫怯氰冶鸣龚岂雨琶鼠刹歇吮密张逾宵邦畸
4、教学管理制度为加强计算机培训教学管理,规范教学行为,提高教学质量,根据人力资源管理部门有关规定,结合我校实际,制定本制度。一、全面落实全国统一的教学大纲1.学校严格按照教学大纲规定的内容、时间和顺序组织教学。2.坚持领导查课制度。分管教学的领导每月要查课一次,检查教学大纲落实情况。查课后要认真填写查访记录。3.教员不得擅自调课,确需调课的,须经分管教学的领导批准并做好交接工作。4.教员实行备课试讲制度。教员按照教学任务编写教案,认真备课并进行试讲,合格后上岗执教。5.学员补课的规定。学员缺课时由任课教员补课,达不到规定学时的不准参加结业考试。6.教学日志、培训记录的填写。教学日志、培训记录由
5、学员、教学老师、教学负责人分别填写,分管校长签章,留存入档。二、教学实施计划管理1.教务处负责制定理论教学和实际电脑操作训练的教学实施计划,报给分管教学的领导批准后实施。文档2.理论教学和电脑操作训练负责人要经常检查监管教学计划实施隋况。各队长、组长也应加强对所属的教员进行检查。3.计时培训管理。教学负责人根据学员学习情况安排各阶段教学,实行计时培训制。理论课时为30课时,实操课时为70课时。三、教学日志记录管理1.电脑培训记录是考核学员培训学时的合法凭证,培训记录、教学日志上的信息应分别由教练员和学员根据教学情况按教学大纲要求填写,不得涂改。2.认真填写培训记录。训练结束后老师和学员必须认
6、真填写教学情况和签字认可,任何人不得代签。并加盖学校培训学时审核专用印章。3.教务部门持计算机培训记录到人社局管理部门审核后,凭计算机培训记录及相关手续到公安部门约考。4.计算机培训记录一式三份,培训结束时,经人社管理局审核批准方能组织考试。5.学校留存的计算机培训记录存入学员档案。四、教学现场检查和教学质量评估(一)教学现场检查1.教学负责人每天必须对训练情况进行现场检查,包括学员学习进度情况、老师教学情况和服务情况。2.发现不良情况的,要及时纠正。3.对检查出来的结果要做好记录。并在每周总结时进行通报。(二)教学质量评估1.学校每半年对教学质量进行一次评估。2.教学质量评估由教学质量评估
7、小组组织评估。3.教学评估领导小组按照学校的《教学质量评估实施方案》进行评估。4.评估结束后由评估小组写出评估报告。5.学校根据评估报告中提出的问题进行整改。凭祥市鸿顺职业技能培训学校2014年8月教练员管理制度为加强教师队伍建设,提高全体教师的素质,充分调动教师的积极性,提高教学质量,根据人力部计算机培训规定,结合我校实际,制定本制度。一、教师分类教师分为理论教员和实际操作教员。二、教师聘用(一)学校聘用的
此文档下载收益归作者所有