基于本科培养方案的宁波大学环境教育通识课程体系建设研究【毕业论文】

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1、本科毕业设计地理科学（师范）基于本科培养方案的宁波大学环境教育通识课程体系建设研究TheresearchofNingboUniversityenvironmentaleducationgeneralcoursesystemwhichbasedonundergraduateprograms13基于本科培养方案的宁波大学环境教育通识课程体系建设研究摘要：大学环境通识教育是通识教育的重要组成部分，大学环境教育的目标是培养和提高大学生的环境素养，大学生的环境素质直接关系到我国环境保护与可持续发展战略的实施。论文以宁波大学为例，通过对本科培养方案中环境教育相

2、关课程设置的统计分析，指出其存在的问题，最后构建了基于本科培养方案的宁波大学环境教育通识课程体系建设内容和保障机制。关键词：通识教育；环境教育；环境通识课程；课程体系TheresearchofNingboUniversityenvironmentaleducationgeneralcoursesystemwhichbasedonundergraduateprogramsAbstract :Universitygeneraleducationenvironmentisanimportantcomponentofgeneraleducation,uni

3、versityenvironmentaleducationaimstocultivateandimprovetheenvironmentalliteracyofstudents,theenvironmentalqualityofstudentsisdirectlyrelatedtoenvironmentalprotectionandsustainabledevelopmentstrategies.Thesisbythestatisticalanalysisofundergraduateprogramsonenvironmentaleducation

4、curriculumofNingboUniversity,pointouttheproblems,andfinally,onthebaseofundergraduateprogramsconstructedgeneralenvironmentaleducationcurriculumofNingboUniversity,whichincludetheconstructionofcontentandprotectionmechanism.Keywords：generaleducation;environmentaleducation;environm

5、entgeneralcourse;coursesystem13目　录1引言11.1研究背景11.2国内外环境通识教育的发展和研究现状11.2.1国外环境通识教育的发展和研究现状11.2.2国内环境通识教育的发展和研究现状21.3研究方法31.4研究意义31.4.1环境问题是当今人类可持续发展面临的最大挑战31.4.2大学环境教育是提高全民族环境意识的希望所在31.4.3实施环境通识教育是大学通识教育的重要组成部分和必然选择42基于本科培养方案的宁波大学环境教育现状分析42.1宁波大学各学科专业环境教育相关课程设置现状分析42.2宁波大学通识教育课程

6、体系中环境教育相关课程设置及特点82.3宁波大学实施环境通识教育课程体系建设的意义102.3.1宁波大学实施环境通识教育课程体系建设的必要性102.3.2宁波大学实施环境通识教育课程体系建设的意义103宁波大学环境教育通识课程体系建设内容113.1宁波大学环境教育相关课程体系建设的指导思想113.2宁波大学环境教育通识课程体系设置依据113.3宁波大学环境教育通识课程体系设置模式123.4宁波大学环境教育通识课程体系构建124宁波大学环境教育通识课程体系建设的保障机制134.1确立环境教育通识课程体系在通识教育中的地位134.2重视环境通识教育师资

7、队伍建设与培训134.3加强环境教育通识核心课程建设的管理145结语14参考文献16致谢17131引言1.1研究背景自从上个世纪50年代开始，由于人们过度追求经济利益，工业发展道路成为历史的主题，导致对自然资源开发强度过大，以至于环境日益恶化：如工业三废污染加剧、生态环境破坏严重、资源能源枯竭等，这些不可忽视的问题让人们开始思考人类以及人类的活动和自然环境的关系。发展“环境友好型的人类活动”成为人类新的努力方向，这意味着人类的活动必须符合“可持续发展原则”，社会的协调发展需要具有较高环境意识的人，因此，“环境教育”被提出来并越来越受重视，环境教育是

8、通识教育的重要组成部分，有着非常重要的现实意义。高校是大学生进入社会的过渡阶段，因此大学的环境教育对于人才的培养非常重要。