2019-2020年高三上学期暑期网络课程检测(开学检测)语文试题含答案

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1、一、语言文字运用(15分)1.斟酌下列文句,括号中最适合填入的选项是(3分) (1)上海的弄堂,条数巨万,纵、横、斜、曲,如入迷魂阵,每届盛夏,溽暑(),大半个都市笼在昏赤的炎雾中(木心《从前的上海人》)  (2)食堂里面的灯光从上半截的玻璃透过来,映着棕红色油漆的边框,和食堂里的雾气,()成一片闷闷的光晕,是那样的缥缈又虚幻(罗兰《灯的随想》)  (3)饥饿的滋味他还是第一次尝到。心头有一种沈闷的空虚,不断地()着他,钝刀钝锯磨着他。那种痛苦是介于牙痛与伤心之间(张爱玲小说) A.熏炙迷蒙折腾 B.蒸腾氤氲咬啮 C.侵凌交织纠缠 D.袭人杂揉煎熬 2.为上联“心平浪静,秋

2、月芙蕖湘水碧”选择下联,最合适的一项是(3分)A.志远天高,春风杨柳麓山青B.情深海阔,夏日荷花潇江红C.气壮山威,鲲鹏展翼楚云飞D.身正才卓,冬雪松竹衡岳高中国美术馆和台湾长流美术馆共同举办的“江山万里——张大千艺术展”今日与观众见面。走进中国美术馆五层展厅,迎面的青绿山水画《谷口人家》前站满了凝神观看的人。这青绿泼彩渲染的画面,墨色浑厚华滋,层次分明;章法疏密相间,错落有致;勾皴笔法遒劲雄健,开阖有度,令人叹为观止。在展厅右侧,一幅《江山万里图》静静地面对着来来往往的人流。“”开阔的画面及其意境,向人们展示着笔墨点染间的艺术功力,也仿佛在诉说着画家眷恋故土的情怀。3.下

3、列选项中的“人家”与语段中加点词“人家”意义相同的一项是(3分)A.人家在何许?云外一声鸡B.小女子已许配了人家C.你走了,教人家怎么办呢D.诗书门第,勤俭人家二、文言文阅读(20分)阅读下面的文言文,完成6-9题。沈麟士字云祯,吴兴武康人也。祖膺期,晋太中大夫。父虔之,宋乐安令。麟士幼而俊敏,年七岁,听叔父岳言玄。宾散,言无所遗失。岳抚其肩曰:“若斯文不绝,其在尔乎。”及长,博通经史,有高尚之心。亲亡,居丧尽礼。服阕,忌日辄流泪弥旬。居贫织帘诵书,口手不息,乡里号为“织帘先生”。尝为人作竹误伤手,便流泪而还。同作者谓曰:“此不足损,何至涕零。”答曰:“此本不痛,但遗体毁伤

4、,感而悲耳。”尝行路,邻人认其所著屐,麟士曰:“是卿屐邪?”即跣而反。邻人得屐,送前者还之,麟士曰:“非卿屐邪?”笑而受之。宋元嘉末,文帝令仆射何尚之抄撰五经,访举学士,县以麟士应选。不得已至都,尚之深相接,尝谓子偃曰:“山薮故多奇士,沈麟士,黄叔度①之流也,岂可澄清淆浊邪?汝师之。”麟士尝苦无书,因游都下,历观四部毕,乃叹曰:“古人亦何人哉!”少时称疾归乡,不与人物通。养孤兄子,义著乡曲。或劝之仕,答曰:“吾诚未能景行坐忘,何为不希企日损?”乃作《玄散赋》以绝世。太守孔山士辟,不应。宗人徐州刺史昙庆、侍中怀文、左率勃来候之,麟士未尝答也。隐居余干吴差山,讲经教授,从学士数

5、十百人,各营屋宇,依止其侧,时为之语曰:“吴差山中有贤士,开门教授居成市。”麟士重陆机《连珠》,每为诸生讲之。征北张永为吴兴,请麟士入郡。麟士闻郡后堂有好山水,欲一观之,乃往停数月。永欲请为功曹,麟士曰:“必欲饰浑沌以蛾眉,冠越客于文冕,走虽不敏,请附高节,有蹈东海死耳。不忍受此黔劓。”永乃止。升明末,太守王奂,永明中,中书郎沈约并表荐之,征皆不就。麟士无所营求,以笃学为务,恒凭素几鼓素琴,不为新声。负薪汲水,并日而食。守操终老,读书不倦。遭火烧书数千卷,年过八十,耳目犹聪明,以反故抄写,火下细书,复成二三千卷,满数十箧。时人以为养身静默所致。梁天监元年,与何点同征,又不就

6、。二年,卒于家,年八十五。(节选自《南史·列传第六十六》,略有改动)注,①黄叔度,名宪,东汉著名贤士。《汉书·黄宪传》:“叔度汪汪若千顷波,澄之不清,淆之不浊,不可量也。”6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)A.因游都下游:游学B.左率勃来候之候:等候C.依止其侧止:居住D.有蹈东海死耳蹈:踏入三、古诗词鉴赏(11分)10.阅读下面两首诗,回答问题。2019-2020年高三上学期暑期网络课程检测(开学检测)语文试题含答案灯前一觉江南梦,惆怅起来山月斜。宿渔家[宋]郭震几代生涯傍海涯,两三间屋盖芦花。灯前笑说归来夜,明月随船送到家。[注]①韦庄(约836-91

7、0):字端己,长安杜陵人(今陕西西安东南)人。曾流离吴越等地。②郭震:字希声,成都人。生卒年生平不详。(1)韦庄在诗中是用什么方法表现感情的?请简要分析。(5分)(2)两首诗都写到“灯前”,这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情?(6分)四、名句名篇默写(6分)11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)仰之弥高,钻之弥坚。,。(《论语·子罕》)(2)民为贵,,君为轻。(《孟子·尽心下》)(3),吾将上下而求索。(屈原《离骚》)(4)我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。,。(白居易《琵琶行》)五、现代文阅读(一)(2

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