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时间:2020-01-18
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1、.....标点符号专题练习命题教师:日照二中 阮胜【练习:修改句中错误的标点】1.小道理,是指站在个人的立场上,局部的立场上,眼前的立场上看,有道理;而大道理,是指站在大多数人的立场上,整体的立场上,长远的立场上看有道理。2.今年春季,这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程,任务重、工程难、规模大。3.看看那块席子,我已经走出六、七尺远。4.今天下午一二组的同学打扫教室,三四组的同学打扫清洁区。5.“丁丁,过来。”在厨房里的妈妈叫道:“前天考数学考了多少分?”6.他问:“有事?”“有事。”高敏回答,这两个字吐得很重,像两块石头,砸得霍永诚有些发蒙。四、7.我不知
2、道他什么时候到?但是我一定会去接他。8.双休日,我们是出去旅游呢?还是在家复习功课呢?9.虚心使人进步;骄傲使人落后。10.李白的诗多豪迈:“.专业word可编辑......君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”。11.作文应做到“平字见奇常字见险,陈字见新,朴字见色。”12.多美啊!北国的雪。13.怎么啦?你。14.参加“两会”的有企业家、普通百姓……等社会各界人士。15.生长在雪山上的灵花异草,据说是稀世之宝——即一种很难求的良药。16.读了上面的材料,请你以《我们初中生的故事》为题写一篇600字左右的作文。17.李强同学每天都准时收看中央电视台的《新闻联播》。18.一般图书馆与资料
3、室都备有各种卡片箱,里面盛着目录卡片,(分类卡片、书名卡片、著作者卡片)供人查找。19.他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子(朱自清《背影》。)【归类讲解】一、并列短语之间都要用顿号吗?例1.小道理,是指站在个人的立场上,局部的立场上,眼前的立场上看,有道理;而大道理,是指站在大多数人的立场上,整体的立场上,长远的立场上看有道理。【解析】从顿号的概念可知,句子内部并列词语之间用顿号。因此,.专业word可编辑......“个人的立场”“局部的立场”“眼前的立场”这三个并列词语之间用顿号,下句中的“大多数人的立场”“整体的立场”“长远的立场”之间也应用顿号。
4、例2.今年春季,这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程,任务重、工程难、规模大。【解析】“任务重”“工程难”“规模大”看似词语,但在整个句子里实则是一个个独立分句,这样独立分句之间就不能用顿号,而用逗号隔开。智多星:并列词语之间用顿号,独立分句之间用逗号。二、数字之间一定要用顿号吗?例3.看看那块席子,我已经走出六、七尺远。【解析】按照规定,邻近的两个数字并列连用,如果是概数,其间不能用顿号隔开。句中的“六七尺”表示概数,中间的顿号要去掉。例4.今天下午一二组的同学打扫教室,三四组的同学打扫清洁区。【解析】句中的数字属于确数,那就需要加顿号,即“一、二组”“三、
5、四组”。智多星:概数中间不需要加顿号,确数之间必须加顿号。三、某某说”后都一定要用冒号吗?例5.“丁丁,过来。”在厨房里的妈妈叫道:“前天考数学考了多少分?”【解析】在一个人的话语间插入说话人的动作神态,“说(道、讲、问、答)”后要用逗号,不能用冒号,所以上例“叫道”后面的冒号应该改为逗号。例6.他问:“有事?”“有事。”高敏回答,这两个字吐得很重,像两块石头,砸得霍永诚有些发蒙。【解析】在所说的话语结束后,“说(道、讲、问、答)”之后不能用逗号及其它标点符号,而要使用句号,即“高敏回答”后面的逗号改为句号。.专业word可编辑......智多星:“某某说”引领直接引语时,放在引用话之前
6、,后面用冒号;放在引用话之间,后面用逗号;放在引用话之后,后面用句号。四、含有疑问词的句子都要用问句吗?例7.我不知道他什么时候到?但是我一定会去接他。【解析】从问号的概念可知,整个句子有疑问才用问号,即需要人回答,才用问号。有些句子虽含有疑问句,但整个句子表达的是陈述语气,就不应该用问号。本句是陈述句,毫无疑问,句中的问号应改为逗号。例8.双休日,我们是出去旅游呢?还是在家复习功课呢?【解析】选择性问句虽然包含两个或两个以上的选择项,但仍然是一个完整的句子,表达一个完整的意思,所以只能在句末用一个问号,句间各项之间用逗号,即“双休日,我们是出去旅游呢,还是在家复习功课呢?”智多星:虽有
7、疑问词,但没有疑问语气,不能用问号。五、并列分句之间都要用分号吗?例9.虚心使人进步;骄傲使人落后。【解析】我们知道,分号表示的停顿大于逗号。在只有一重关系的复句中,分句之间只能用逗号。即“虚心使人进步,骄傲使人落后。”当分句之间已用了逗号,那么并列分句之间才可以用分号,如“张家界石峰林立,峭壁万仞;天子山居高临下,气势磅礴;索溪峪群峰环抱,粗壮雄峻。”智多星:在分号与分号之间至少有一个逗号。六、引用句末尾的句号是放在引号内还是放在
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