城区土地出让工作安排与城区幼儿教师教育工作计划汇编

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1、城区土地出让工作安排一、指导思想以党的十七大精神为指针，以科学发展观为统领，认真贯彻落实党中央、国务院“保民生、促发展”的战略目标，全力保障“大”建设发展用地要求。进一步规范市中心城区土地市场秩序，在坚持科学合理、统筹安排、节约集约、高效利用土地原则的同时，加大保障性住房、棚改房、中小套型商品房用地供应量，以促进我市房地产市场健康有序发展和建设特大城市目标早日实现。二、编制原则1、符合“两个规划”的原则，即出让宗地符合市土地利用总体规划和市城市总体规划；2、依法报批、征收原则，即出让宗地已完成土地农转用报批和征收；3、依法收储原则，即出让宗地已纳入政府实物收储的范围；4、“净地”出

2、让原则，所有土地在出让前均已达到“净地”出让条件，未达到“净地”出让条件的一律不推向市场；5、保障性住房用地优先原则，根据国土资源部《关于加强房地产用地供应和监管有关问题的通知》（国土资发〔XX〕34号）精神，优先确保保障性住房用地计划，保障性住房、棚户区改造、自住性中小套型商品房用地不低于住房建设用地供应总量的70%;6、控制宗地规模原则，依据国土资源部《限制用地项目目录》规定，单宗经营性用地出让不能超过300亩；7、有序平稳、合理推向市场原则，做到成熟一宗出让一宗，若计划出让地块时机不成熟，可将预出让地块中达到“净地”出让条件的宗地追加出让。三、计划指标XX年经营性土地出让计划

3、28宗，面积1315.518亩（详见附件2）;预出让计划15宗以上，面积1218.3亩（详见附件3）。四、计划执行要求本计划下达后，市城乡规划建设局要及时提供宗地规划设计条件，市国土资源局要及时向社会公布，并严格按照计划要求组织出让。未列入本计划的宗地，不得供地、用地。确需公开出让的宗地，应按《市中心城区建设用地审批工作规则》的规定，经市政府批准后组织实施。城区幼儿教师教育工作计划认真贯彻落实《区学前教育三年行动计划》、区教育局《关于教师队伍管理的有关规定》，坚持以科学发展观为统领，以推进素质教育为核心，以促进全区幼儿园教师和园长队伍的专业化发展为导向，以分层培训、集中培训、网络远

4、程研修、园本培训和自主研修为主要形式，统筹规划，科学管理，健全培训机制，提高培训质量，打造一支思想高尚、热爱儿童、业务精良、结构合理、充满活力的高素质幼儿园教师队伍，全面提升各级各类幼儿园保教质量，创办均衡优质的学前教育。二、重点工作（一）师德建设开展“爱与责任”主题师德教育活动。各单位根据要求，结合本园实际，制定学习计划，规定学习内容，广泛开展主题教育学习活动,使每位教师都能熟知《教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教师指导纲要》、《幼儿园教师专业标准》、市教育局《中小学教师职业道德规范》、区教育局《教职工师德考核意见》、《区幼教工作者职业道德细则》等内容，

5、学习活动采用集中学与自学相结合的方式，做到学习时间、地点、内容、形式四落实。讨论修订更加贴近本单位教师生活、教学的、适应素质教育要求的新的师德规范和行为标准，把师德规范的主要内容具体化，使之成为全体教师普遍认同的行为准则，并自觉按照新的师德规范要求履行教师职责。大力培树师德先进典型，广泛开展师德宣传教育活动。依法规范教师的职业行为，严禁教师体罚和变相体罚幼儿、歧视幼儿，实施师德预警制度和落实师德“一票否决”制度。（二）园长培训1、强化培训，全面提高幼儿园园长的整体素质。坚持搞好每两个月一期的幼儿园园长论坛。严格按照上级要求参加任职培训、提高培训。通过集中论坛、专家报告会、现场观摩、

6、自主学习等形式，不断加强园长的自我修养，提高园长的思想政治觉悟、业务素质和管理水平。2、继续实施名园长建设工程。有计划的组织名园长参加省、市高一层次的理论研修班，奠定高层管理理论基础。充分利用教育发展研究会为园长的成长搭建舞台，对一些重点课题进行专项研讨，探索幼儿园科学发展的新路子。3、开展园长读书活动。在全区园长中开展以“加强学习、提升素质、内涵发展”为主题的读书学习活动。4、加强对业务园长的培训。抓好业务园长的培训，按类别、分主题每学期一期。通过培训提高他们的业务素质，培养他们的调研意识和服务于教师和幼儿的意识，在教育管理中能够沉下心来、铺下身子，真正做到问计于教师和幼儿，为教

7、师和幼儿的发展排忧解难，发挥示范带动作用。（三）教师培训5、积极实施骨干教师培训。以农村幼儿园教师为重点，以市、区教学能手推荐遴选为契机，启动全区幼儿园骨干教师培训计划，积极实施骨干教师培训。主要是研究性培训，重点研究教育前沿信息及学科教学情况，指导全区幼儿园教学。力争年内培训骨干教师400余名，形成一支素质精良、结构合理的幼儿园骨干教师队伍，充分发挥示范带动作用，引领全区教师主动健康发展。6、普通教师全员培训。每学期开始对全体幼儿园教师进行一次教材通研和美术、音乐技