大学生互联网金融理财研究

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1、大学生互联网金融理财研究近年来，一股互联网投资理财的热潮涌入校园。不少大学生从使用余额宝开始，不断尝试新的互联网金融产品，进行互联网金融理财。大学生作为使用互联网金融产品的主要群体，也是一个庞大而特殊的社会群体。研究大学生互联网金融产品的使用状况，了解互联网金融产品在大学生屮的普及程度和使用现状，可为互联网金融产品的进一步在大学生中推广提供思路。同时，了解大学生互联网金融产詁投资理财方式，研究其理财行为特征，帮助我们树立适度、科学的理财观念，引导其进行互联网金融理性投资。1、研究背景：长期以来，国人忽视了对大学生理财

2、理念的教育，缺乏对其理财行为特征的研究。近几年来，随着校园理财人数的剧增，大学生这个特殊群体的理财行为引起了人们的广泛关注，并取得了一批研究成果。关于互联网金融的研究，主耍集中在第三方支付、网络融资和在线金融服务研究。学界对第三方支付的研究内容多为第三方支付产业升级、业务模式创新及政府监管等方面，第三方支付机构的出现拓展了银行业支付业务的范围，并赋予其新的内涵。对网络融资的相关研究则主要集屮于三方面，分别为融资实现模式、发展对策以及风险控制与政府监管。在线金融服务研究上，曲于新事物发展极快，相关监管政策没有落地，国内

3、学者的研究主要是对于在线金融服务模式和特点，以及对发展前景的探讨。2、研究意义：大学生理财行为和互联网金融两个领域，学界都进行了较多的研究。但针对大学生通过互联网金融理财产品进行理财的行为特征的研究较少，并缺乏大学生对互联网金融产品的需求分析。互联网时代下，80后、90后作为互联网金融产品的主要受众，研究其运用互联网金融产品进行理财的行为特征具有重要的价值。大学生是80后和90后中最具活力的群体，也是未来互联网金融产品创新的主体。以大学生群体为代表进行研究，一方面，得出大学生对互联网金融产品的实际需求，为互联网金融产

4、品的进一步创新提供可行思路。另一方而，发现大学生互联网金融理财行为特征，为其进行科学、合理的互联网金融理财提供建议。3、研究现状：大学生互联网金融理财现状分析(1)使用互联网金融产品的大学生群体特征：人口特征：使用互联网金融产品的大学生主要是大三和大四的学生群体，教育程度都相对较高，拥有一定的知识和理财知识。从性别上看，使用互联网金融产品的主要人群是女性。从大学生的收入和消费状况來分析，很多大学生目询手中有一定的闲散资金，可以用来作为互联网金融产品投资。行为特征：使用互联网金融产品的大学生群体主耍是基于网购的需求来使

5、用互联网金融产品，对于互联网金融产品的理财相关的应用相对较小，对于相关互联网产品的认知程度不是很高。而且从大学生的对于互联网产詁的使用情况来看，主要是集屮在和网购和社交软件相关性较强的互联网金融产品，比如说余额宝和微信理财通。从大学生的使用现状来看，使用互联网金融产品的普及度较高，大多数同学都或多或少的使用过互联网金融产甜，但是对于互联网金融产品的使用的深度还不够，大多只是停留在--些简单的购物需求层面。对于相关理财和投资，以及借贷的相关互联网金融产品的使用程度相对较低。使用互联网金融产品的人学生群体，风险安全问题是

6、她们考虑最多的问题，互联网金融产品的风险问题值得去关注。心理特征：大学生的好奇心理和从众心理较为突出，接受能力较强，所以对于互联网金融产品的使用和接受较为容易。从忠诚度来看，大学生的转化成本并不是很高，所以忠诚度较低，较为容易接受各种品种的互联网金融产品。(2)互联网金融产品市场和大学生群体的供求特征：供给产品特征：互联网金融产品拥有“快捷，便利，门槛低”等等适合大学生金融投资的特点。而且互联网本身的种类多样，拥冇针对不同大学生消费群体的互联网金融产品，可以服务于大学生投资，可以服务大学生创业等等。而且互联网金融产品

7、拥有较好的客户体验和用户至上的感觉以及大数据平台带來的便利性。需求特征分析：从大学生的年龄，知识结构，收入等方面來看，大学生拥有较强的进行互联网金融产品投资的潜在需求，而冃大学生的心理特征屮的好奇和从众心理，较强的接受能力和较低的乂为大学生使用互联网金融产品创造了良好的条件。大学生对于互联网金融产詁的兴趣和未来的前景预测较好。供需分析：在互联网金融产品和大学生这一市场并没有将供求统一起來，互联网金融市场并没有很好的挖掘大学生这一潜在的用户需求，在这一市场达到将潜在的顾客需求转换成实际需求。而且对于大学生对于互联网金融

8、产品的宣传不够，大学生对于互联网金融产品的认知程度不够，而且对于针对大学生群体的用户的专门性和针对性不是很强，在互联网金融产品的深度方面还需要进一步扩展。另外对于互联网金融产品的风险的相关防范措施需要进一步深化。4、关于大学生进行互联网金融理财的建议(1)对互联网金融产品供给方的建议。从调查来看，大学生是具有一定投资能力及投资理财需求的群体，是