多彩人生数字阅读第二期“快乐阅读”活动方案

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1、成都市天府新区华阳小学读书活动方案书香校园・快乐阅读一、指导思想阅读是学校教育最基本的途径之一，是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。阅读必须从小抓起，使之成为习惯，以教育教学为依托，以阅读活动为载体，培养学生良好的读书习惯，促进学生的全面发展。读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。小学阶段是人生读书的黄金时光。根据成都市天府新区华阳小学《书香校园》总体实施方案，在总结第一期暑假“多彩人生•数字阅读”活动基础上，经研究决定启动第二期“快乐阅读，做博学少年”活动。具体实施方案如下：第二期读书活动以“快乐

2、阅读，做博学少年”为主题，凸显学生主体意识,按照“全员参与、以校为点、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，大力开展校园读书活动。通过指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提高学生的读书能力；引导教师、学生、家长共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐发展。二、活动目的：让学生喜欢阅读；（情感目标）让学生会阅读；（技能目标）让学生快乐阅读；（价值目标）三、活动主题：快乐阅读，做博学少年。四、活动对象：全体师生、家长五、活动时间：2015年9月——2016年1月六、活动内容及安排：（一）、“多彩人生

3、•数字阅读”表彰活动（9月9日——9月18H）1、3——6年级读书征文活动2、读书手册展评暨阅读Z星评选活动3、“书香家庭”、“我的小书架”图片展示活动，并制作图集。要求：各班班主任和语文老师对暑假“多彩人生•数字阅读”活动进行检查，并同家委会成员评选出以上奖项，于9月18日前将统计表和图片交图书室黄艳老师统计。具休指标：项目读书活动征文读书手册展评暨“读书之星”“书香家庭”“我的小书架”人数（每班）3—6年级4名1—2年级8名3—6年级4名1—6年级2个1—6年级2个（二）、我为书架添爱心——好书分享活动（9月9日——9月16H）要

4、求：1、各班班主任和语文老师通过班级QQ群等方式做好积极宣传和正确解释工作，号召学生将自己喜欢的好书添置到班级书架上，为班级书架添爱心，并愿意和同学分享自己读书的收获。2、各班辅导员做好学生爱心书籍的收集和编制工作。统一书签，并写明学生姓名、班级，便于放假时返还。3、语文老师做好学生读书习惯、读书方法的指导，爱惜书籍。（三）、“快乐阅读，做博学少年”展示活动（9月——2016年1月）1、快乐阅读，完成读书手册。2、“快乐阅读，做博学少年”朗诵活动。3、“我与好书同成长”演讲比赛。朗诵活动，演讲比赛要求：（1）、每班各两个节目，可以一人

5、朗诵，也可集体朗诵，演讲节目为单人项冃。（2）、时间为周二至周五下午开展。(3)、市教务处组织相关老师成立评委小组。3、“快斥阅读，做博学少年”读书手册展示活动。4、“快乐阅读，做博学少年”班级图片收集和展示活动。5、“快乐阅读，做博学少年”表彰活动。(四)“快乐阅读，教师征文”活动(9月——2016年1月)1、全体教师自行选择批注、撰写心得、学习笔记等形式阅读《聆听泡桐花开的声咅》。2、结合自己在华阳小学教学经历、感受，写一篇征文，形成文集。七、活动领导小组组长：樊杰副组长：黄建如白贵忠牟仕兴成员：郭杰惠李春雪王东李国华徐红艳陈玲摄

6、影：唐可岗报道：黄艳八、活动要求及保障措施：1、学校的一切宣传工具要为本次读书活动服务；2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。3、语文老师耍做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。(1)每个班级制订相应的书架管理制度，鼓励学生自主制定阅读计划。(2)结合学校课程安排，语文教师引导学生阅读，教给学生基本的阅读方法;(3)利用班级QQ群，结合学校数字阅读书目，向学生推荐一定量的书B；4、语文老师做好阅读手册的检查丁作；5、要求教师、学生积极参与校园网站论坛，发表自己的摘抄、口记、随笔，必要

7、时可积集出版。6、图书馆专门设立教师、学生必读、选读书柜，并下发必读、选读书目；7、学校图书馆向教师、学生开放，积极鼓励学生在休息时间、活动时间到图书馆去借书；营造书香校园，让师生灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书山”之间，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学习、口由发展的人文环境是我们华小人永远的追求。成都市天府新区华阳小学2015年9月9日